道德与法治《让我们的学校更美好》评课稿.docx

上传人:p** 文档编号:546596 上传时间:2023-10-24 格式:DOCX 页数:2 大小:14.09KB
下载 相关 举报
道德与法治《让我们的学校更美好》评课稿.docx_第1页
第1页 / 共2页
道德与法治《让我们的学校更美好》评课稿.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《道德与法治《让我们的学校更美好》评课稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《道德与法治《让我们的学校更美好》评课稿.docx(2页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、道德与法治让我们的学校更美好评课稿让我们的学校更美好评课稿张老师真是一个用心的老师,课上得有条不紊。看得出来备课十分充分。下面谈谈我的收获。本课教材取材于学生熟悉的学习生活环境校园,加上学生都有善于发现问题、乐于动脑筋解决问题的天性,因此,在教学中,教师充分利用教材优势和学生这一天性,通过捡照片游戏、看录像等教学手段,调动学生兴趣,为下一步的让学生展开思维,尽情地想像,利用自己的智慧主动地去改造生活、创造性地美化生活创设一种氛围,这个过程既起到对学生生活体验的激活作用,同时还可以培养学生关注校园、关心自己学习生活环境的意识。能否对生活有所认识,有所发现,也是检验一个学生内心感受生活程度的途径。

2、因此,我认为校园扫描这一活动,也是在对学生的个性扫描。正是做到让学生在生活中学会学习。在本活动中,学生积极参与到活动中去,乐于表达自己对身边生活环境观察到的现象,即夸校园、提不足。但仔细分析,学生似乎只对校园中的物质设施兴趣甚浓,如:关系到自身利益的好看的、好玩的、方便的却对校园中的精神文明漠不关心,如:学生的日常文明礼貌习惯、卫生习惯出现了让人担心的品德与生活分家的现象,似乎违背了让儿童过有道德的社会生活”这一理念。道德是社会生活的灵魂,没有了道德的生活就像没有灵魂的肉体。教师在今后的品德与生活课堂上多加引导,找出造成这种局面的根本原因,让学生既在生活中学习生活,又在生活中学习道德。课程的理念是课程源于生活,生活是第一性。我认为同时生活也是学生创造灵感之根本,离开了生活,学生的创造就将成为无源之水、无本之木,缺乏生机、毫无灵气。孩子们的想像力是非常丰富的,由于种种原因,他们的想像力会被无情地扼杀。我们在充当学生学习的伙伴同时,还要注意解放学生的大脑,培养学生的创造性的想像的自信心,努力创设各种氛围,灵活运用各种手段,还他们以自信的心态去想像、去创造、去生活,只要他们有这个意识,即使是海市蜃楼,也是美的。这里一个个闪光的金点子,一颗颗热情洋溢的心,呈现出一幅让人感动的场面。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 中学学案

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!