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1、2023年主题教育专题民主生活会党员干部个人对照发言材料按照上级和学校党委有关要求，我紧紧围绕本次专题民主生活会主题，通过集体学习和个人自学，重新认真学习了习近平总书记关于开展主题教育的系列重要讲话和重要指示批示精神、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，进一步把握以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，打牢开好专题民主生活会的思想基础。围绕本次专题民主生活会主题，本人结合思想、工作、生活实际，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题，对照六个方面认真查摆自身问题，并进行了认真反思，提出整改措施。下面我将有关情况报告
2、如下：一、存在的问题（一）理论学习方面1.对党的创新理论理解不够深刻。对党的创新理论学习浅尝辄止，不求甚解，研究不深入，没有做到把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，对新时代党的创新理论的没有深刻理解和掌握。2 .自觉主动抽时间学习不够。除参加机关党委和党支部组织学习及党校短期集中学习外，平时自己很少能自觉主动抽出实际学习政治理论方面的书籍。3 .理论联系实际不够。对党的创新理论理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，不善于结合新的实践不断推进理论创新、用新的理论指导新的实践，未能做到用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，没有充分把理
3、论和实践紧密联系起来。（二）政治素质方面1.理论学习不深不透。对党的创新理论跟进学习不够，没有全面系统掌握精神实质、核心要义，只是按要求进行学习通读，没有真正做到学懂弄通。2.政治执行力不够迅速。政治信念树得不牢，在坚定拥护“两个确立“、强化“四个意识”、做到“两个维护”上，表率作用不够突出，如，在贯彻上级部署上还存在工作慢半拍、跟不紧的现象，没有带动队伍政策理论水平的整体提高。对党的思想路线、方针政策的贯彻执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。（三）能力本领方面1 .统筹谋划推进工作的能力有待提升。对新时代教育方面发展的研究和思考不够，眼界不开阔，前瞻性、战
4、略性、长期性的研究思考还不够深入。对上级出台的各项政策措施研究谋划不够，没有主动创新工作理念和方法，创造性地开展工作方面还有待改进。2 .创新能力不够强。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，存在经验主义、存在凭经验、吃老本的现象，有教条主义倾向，做事缩手缩脚，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。（四）担当作为方面1.勇于担当作为作为的积极性不够强。随着参加工作的时间增加和工作环境变化，勇于担当作为、干事创业、奋发有为、锐意进取的劲头和积极性不够强，扛旗争先、奋力赶超的精气神不足，承担风险和责任的胆识、勇气不足，缺乏攻坚克难和“敢教日月换新天”的敬业精神。3 .干事创业精气神不足，在推
5、进工作中有时候碰到难题，有“绕道走”，当“甩手掌柜”的想法。党员的先锋模范带头作用没有充分发挥，没能用党员的标准要求自己，在履行党员的责任和义务方面，坚定理想信念，尽职尽责为民办实事方面做得还不够。（五）工作作风方面1 .创新进取意识不够强，满足于现有的成绩，固守原有的做法，没有开拓创新地开展工作。2 .实际调查研究不够深。实地进行的调查研究比较少，导致工作的针对性和实效性不强。（六）廉洁自律方面1.党风廉政教育不够经常。虽然能在工作中做到廉洁自律，但对于党风廉政教育教育学习不够，主要是依靠中心党支部、党小组集体学习，自主学习较少且浮于表面，真正投入学习的时间、精力不够，存在学好不如干好的错误
6、认知，致使党风廉洁教育不够经常，学习不够深刻。3 .表率作用发挥的还不够。有时潜意识认为自己受党教育多年，组织纪律观念较强，有一定的政治觉悟，只要工作生活中坚守党纪国法和道德底线就合格了，缺乏站在表率和模范的高度去自觉进一步提升自我。二、原因剖析针对上述问题，我认真开展党性分析，从思想根源上进行深刻反省和剖析，归纳起来主要表现在以下几个方面。（一）理论学习认识不足。对理论学习的重要性认识不够，尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习紧迫感不强，新理论新精神的学习经常受各种事务性工作影响，导致新理论学习不透彻，掌握不全面，应用不够准确。集体组织学习多，个人自学少，对新理论新政策的学习抓得不
7、紧不实、掌握不多，导致自身理论水平跟不时代和工作的要求。（二）理想信念不够坚定。作为一名党员干部，能够坚定拥护”两个确立”，树牢“四个意识”，坚决做到“两个维护”，认真贯彻执行党中央的各项方针政策，在大是大非面前头脑清醒，旗帜鲜明，立场坚定，但在一些具体事情上自我要求还不够高。面对新形势新变化，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养充电，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步。（三）工作作风不够扎实。有些工作浮于表面，流于形式，不够精益求精，处理问题有畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。
8、（四）党风廉政建设责任意识不强。平时有重业务工作、轻党风廉政建设工作的现象，对党员尤其是自身在党风廉政建设方面的学习教育不深刻不系统，对机关党风廉政体制机制方面的建设抓的不到位。三、整改措施（一）强化创新理论学习。下一步学习要有目标、有计划，合理安排学习内容和学习时间。严格按照支部、党小组和个人制定的学习计划，完成学习任务，要及时跟进党的创新理论，做到常学常新。做到学习不流于形式，做到活学活用，融汇贯通。加强理论学习的同时学习好业务知识，开拓视野，拓展知识面，更好指导和促进工作。（二）切实转变工作作风。强化担当意识，不断改进工作作风，始终保持对工作的满腔热情，坚持一丝不苟地把本职工作干好，不管
9、遇到什么挫折，始终保持旺盛的工作劲头，不“挑肥捡瘦”，不发牢骚，积极主动干工作，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，提高工作的有效性、时效性。（三）树立正确服务意识。要端正工作态度。对自己所从事的工作有足够的重视态度和责任心，做到干一行爱一行，脚踏实地，真抓实干。严格执行各项规章制度。将各项规章制度新要求外化于行、内化于心，自觉带头遵守各项规章制度，严格执行各项规定。加强理论学习和党性修养的同时，及时总结工作经验，提高工作效率。加强机关党风建设方面的体制机制建设，坚持把严的标准和要求融入到机关干部的日常教育监督管理，在全面和从严中推动落实，在坚持和深化中形成常态。（四）着力强化廉洁意识。严守
10、纪律规矩，在工作和生活中，严格按照党的纪律规范、约束自己，从严落实中央八项规定实施细则精神，随时戒免自己，强化廉政意识，坚持廉洁自律，讲真话、办实事，言行一致，做到不碰法律高压线、不越纪律警戒线、不踩道德保底线、不松思想防腐线。要把学习当作一种神圣职责，一种精神境界，一种终身追求，并作为自觉的、经常的、不间断的任务来完成，努力提高自身的理论素质。2023年第二批主题教育调查研究实施方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的二十大精神，切实做好第一批主题教育调查研究问题前后衔接、上下联动解决，根据第二批主题教育总体方案和局党委深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
11、主题教育实施方案要求，结合系统工作实际，现就在全局大兴调查研究工作制定如下方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定意义、坚决做到“两个维护”，全面贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和关于调查研究的重要论述，结合开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，紧紧围绕贯彻执行党的理论和路线方针政策、党中央重大决策部署，聚焦十四五改革发展过程中存在的突出问题和群众关注的热点难点问题，深入开展调查研究。突出问题导向和目标导向，在调研中把情况摸清、把问题找准、把对策提实，前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进各项事业，确保取得实
12、实在在的成效。二、时间安排调研工作在9月底开始、12月中旬结束，11月底前召开调研成果交流会，12月中旬前全面完成专题党课。三、主要任务（一）紧密联系实际，确定调研主题。有党政办牵头成立调研组，重点围绕贯彻落实习近平总书记重要讲话指示精神，围绕推动经济社会高质量发展，推动实现中国式现代化这一根本任务，围绕加强党的政治建设、基层党组织建设、干部队伍建设、意识形态工作等突出问题，围绕群众反映强烈的热点难点问题，确定调研主题。各科室要根据岗位职责，紧密结合工作实际，确定调研主题。（二）合理统筹安排，制订调研计划。根据确定的调研主题，合理确定具体调研时间和地点，防止扎堆调研和重复调研。局班子成员提出调
13、研计划，由局主题教育领导小组办公室汇总，报主题教育指导组审核。中层领导干部根据统筹安排，将制定的调研计划报局主题教育领导小组办公室。调研期间要将检视问题中的征求意见工作一并进行，坚持边调研边广泛征求意见。调研要按照计划有序推进，防止调研工作的随意化。（三）科学设计方案，深入开展调研。各调研组要根据各自的调研主题，设计调研方案，明确调研提纲、调研范围以及调研对象等。班子成员要分别带领调研组，深入基层单位、服务对象、辖区社区等开展调研。各支部根据各自调研主题，设计调研方案，明确调研提纲，深入查找自身存在的问题，收集掌握第一手材料。（四）形成调研报告，开展专项研讨。调研结束后，各调研组要认真梳理调研
14、情况，整理调研材料，形成调研报告；调研报告要翔实准确、可操作性强，把准症结，分析透彻，提出解决问题、改进工作的具体办法和举措。局党组将召开调研成果交流会，班子成员交流调研成果，深入剖析问题，查找问题根源。各支部在自行开展调研成果交流会，局党总支指导组参加指导。（五）讲好专题党课，提升调研实效。班子成员在学习调研基础上，要根据调研主题，结合调研成果，讲专题党课。党课要突出针对性，结合实际讲调查研究的体会和收获，讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路措施。要突出实效性，通过党课让全体党员干部进一步加强党性修养，思想有触动、境界有提升、行动有方向。四、选题
15、方向开展调查研究，要紧紧围绕全面贯彻落实党的二十大精神、深入落实省党代会部署，按照中央和省委部署要求，充分聚焦改革发展的实际情况和具体需要，重点围绕以下方面开展调研。一是贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要讲话重要指示批示精神的主要情况和重点问题。贯彻落实党的二十大精神情况；贯彻落实习近平总书记对本系统重要论述和重要指示批示精神情况；贯彻落实党中央决策部署情况等。二是贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的主要情况和重点问题。三是统筹发展和安全的主要情况和重点问题。四是全面深化改革开放的主要情况和重点问题。五是深入推进法治政府建设的主要情况和重点问题。六是加强宣传思想文化工作的主要
16、情况和重点问题。全面落实意识形态工作责任制情况；强化党的创新理论武装情况；加强新闻舆论引导、网络综合治理情况。七是推进共同富裕、增进民生福祉的主要情况和重点问题。八是人民群众最关心最直接最现实的利益问题。九是全面从严治党的主要情况和重点问题。五、组织实施（一）思想发动。通过党委理论学习中心组学习、读书班、专题辅导等形式，坚持集中学习与个人自学相结合，认认真真读原著、学原文、悟原理，在学思践悟中完整准确全面贯彻党中央决策部署，不断增强做好调查研究的思想自觉、政治自觉、行动自觉。（二）制定方案。立足党中央确定的调研内容和省委确定的调研重点，结合实际，广泛听取各方面意见，研究确定具有政治性、实践性、创造性、前瞻性的选题。（三）开展调研。坚持集中调研和常态化调研相结合，推进调查研究融入业务、融入工作、融入日常。采取“四不两直”方式，多听群众呼声，多察基层
