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1、一年级下册水平一身体基本活动模仿动物跳体育与健康教案年级周次课次授课教师学习目标1 .通过模仿动物跳与开火车游戏，学生能够说出模仿动物跳的基本方法，了解动物跳的姿势，学会几种跳跃方法。2 .提高跳的能力和想象能力。3 .在模仿动物跳与开火车游戏中，培养合作意识和竞争意识。教学内容1.模仿动物跳2.开火车游戏教学重点知道各种动作跳的姿势并能模仿。教学难点各种跳之间衔接。安全防范学生需穿着宽松服装，运动鞋，遵守体育课堂纪律、游戏规则；教师准备好场地及所需器材。场地器材田径场标志杆音响结构时间教学内容教师教学学生学练组织队形强度开始部分课堂常规1 .集合整队、清点人数。2 .师生问好、检查服装。3
2、.宣布本次课内容及求。4 .安排见习生。5 .强调课堂安全及注意事项。L教师指定集合地点。2 .检查学生服装。3 .教师宣布本课内容。4 .安排见习生。5 .提醒学生课堂纪律及安全。1 .到指定地点集合。2 .体委整队、清点人数。3 .师生问好。4 .明确教学内容。5 .见习生出列旁听。6 .牢记安全问题，遵守课堂纪律。组织队形：要求：快静齐准备部分（一）热身慢跑【动作方法】两路纵队，绕操场慢跑两圈。（二）徒手操（4*8拍）扩胸运动振臂运动肩绕环腹背运动体转运动绕膝运动前后弓步压腿手腕、踝关节运动（三）专项热身开合跳坐位体前屈1 .教师引导练习方法，并在练习中提示、指导。2 .教师领跑。1 .
3、口令指挥学生进行徒手操练习。2 .口令清晰，有节奏，声音洪亮。3 .及时纠正错误动作。1 .学生认真进行热身跑练习。2 .有节奏地进行徒手操练习。3 .充分活动各关节，避免运动损伤。HHHtHootHtMHt【要求】动作舒尾大方，充分伸展自体各个关节。J结构时间教学内容教师活动学生活动组织及要求强度基本部分（一）模仿青蛙连续跳【动作方法】两脚左右稍分开，稍屈膝，脚跟稍提起，上体稍前倾，两臂后举。两脚用力后蹬，两臂迅速前摆，身体向前上方跃起，全脚掌落地过渡到前脚掌。屈籁、屈膝缓冲，两臂自然回摆成预备姿势。【练习】1 .模仿青蛙连续跳。2 .模仿青蛙、兔子、袋鼠跳。（二）游戏：开火车【游戏方法】学
4、生分成人数相等的若干组（每组35人），排头双手叉腰扮演火车头，后面同学双手依次放在前一名同学的肩上，每组学生同时有节奏地连续向前跳30米。（三）游戏：“青蛙跳争先赛”【游戏方法】将学生分成四大组，成四路纵队站在四条跑道上，跑道对面画一条终点线，分别插上小旗，各队从第一名开始依次向小旗进行模仿青蛙跳，先到的学生先举起自己队列的小旗，按举旗的先后顺序分别给各队记4、3、2、1分，然后将小旗插回原处，跑回本队排尾，其它同学依次进行后面的比赛，以积分多的队为胜。L教师讲解青蛙跳准备动作方法要领。2 .教师做青蛙跳第二步示范动作并讲解。3 .教师做青蛙跳第三步示范动作并讲解。4 .教师引导学生模仿其它动
5、物跳。.教师观察学生的完整动作练习并纠错。1.教师讲解游戏方法及规则。5 .教师组织学生进行游戏。.强调游戏过程中的安全问题。1.教师将学生分成四个大组，由教师记录分数。6 .游戏前安排学生先结伴进行青蛙跳练习。【要求】让学生相互纠正错误动作。7 .教师给学生讲解游戏方法和规则。从各小组选出一名学生担任裁判员。8 教师组织学生游戏。L学生认真听讲动作方法和要领，模仿教师。2 .学生跟着教师的示范动作进行青蛙跳第二步练习，练习6次。3 .学生跟着教师的示范动作进行青蛙跳的第三跳练习，练习6次。4 .学生发挥想象，继续模仿其它动物跳的姿势。1 .学生认真听讲，明确游戏方法及规则。2 .按教师的要求进行游戏。3 .游戏中遵守课堂纪律，注意安全。1 .按教师要求站成四路纵队。2 .学生结伴进行游戏前的青蛙跳练习。3 .学生认真听教师讲解游戏规则。4 .学生按游戏规则进行游戏。tttttftttttt9H结束部分1 .集合整队。2 .放松练习。3 .课堂总结。4 .收还器材5师生再见1 .教师整队。2 .教师播音乐，放松拉伸练习。3 .课堂总结。4 .安排学生收还器材。5 .师生再见。L学生集合。2 .身心放松。3 .认真听教师总结。4 .收还器材。5 .师生再见。ttttttttttt预计负荷平均心率110-140次/分教学反思运动密度65-70%
