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1、义务教育新课标五年级下期检测跨越式跳高体育与健康课时计划教学目标1、通过检测.检验学生对跨越式跳高动作的掌握情况。2、发展学生力量.速度等身体素质。3、培养学生果断.勇于客服困难的优秀品质。教学内容检测跨越式跳高教学重难点重点:各动作衔接难点:动作协调连贯课的部分教学内容及主要教学措施次数时间预计问题与处理方法组织形式与要求准备部分课堂常规：1 .体育委员整队集合，清点人数。2 .师生问好，检查服装及佩戴物件。3 .宣布本课的内容及注意事项。4 .安排见习生，强调安全。教学内容：1 .慢跑2圈2 .徒手操3 .游戏:贴膏药教学策略：1 .师讲解并用口令指挥生进行练习。2 .充分活动各关节。3
2、.讲解游戏规则和要求。4 .师生共同小结。2-3次8分预计问题：个别学生不遵守旃飒则,打闹。处理方法：教师强调在游戏中遵守规则的重要性。组织：XXXXXXXXXXXXOOOOOO000000要求：精神饱满认真参与基本部分教学内容：检测跨越式跳高教学策略：1、教师讲测试的要求和注意事项。2.4人一组进行测试并记录成绩。3 .宣布成绩4 .小结本次测试中存在的问题。1-2次20分预计问题：个别学生对本次测试不重视。处理手段：师语言激励，强调本次测试的重要性。组织:一路纵队要求：认真参与测试年级：五年级下期执教:课时：3时间：课课练：推小车3-5次7分结束部分教学内容：1 .放松练习。2 .师生共同小结本课内容。3 .归还器材。4 .师生再见。教学策略：1 .师带领生进行肢体放松。2 .提出希望。2-3次5分预计问题：学不重视襁要求进行放松法练习。处理方法：教师强调放松活动在体育课中的重要性，组织：XXXXXXXXXXXXOOOOOO000000要求：放松身心场地器材横杆跳高架负荷预计平均心率130次左右/分练习密度50%左右强度指数1.6左右运动密度75%左右安全措施1 .课前认真检查场地器材，消除安全隐患。2 .充分做好准备活动。3 .合理安排练习时间。4 .安全教育贯穿课的始终。课后反思
