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1、义务教育新课标六年级下册跨越式跳高体育与健康课时计划年级：六年级下课时：1执教：时间:教学:目标1 .通过教学，使90%的学生掌握助跑.起跳.过杆和落地动作。2 .明确跳跃对发展力量.速度.灵敏等身体素质的健身价值。3 .通过学练充分感知跨越式跳高的技术动作，体会学习的乐趣，培养自信.果断.坚毅的意志品质。教学教学重重点：起跳腿的积极快速起跳内容rVaJ1*7CI三J难点难点：助跑节奏和起跳时的结合课的次时预计问题与处理教学内容及主要教学措施组织形式与要求部分数间方法导教学内容：XXXXX入1.喊数抱团XXXXX与准备2.过杆及落地预计问题：XXXXX教学策略：学生们集合速度XXXXX师一1.
2、教师讲解练习要求，引导学生一起活动。2-8慢，注意力不集中0部2.语言引导，表扬鼓励。3分组织：分生一次处理方法：学生在操场上自1.听从教师要求一起游戏热身。强化训练集合；由散开2.积极参与，遵守游戏规则。语言引导要求：尽量放松身心游戏一：钻山洞师1.教师讲解游戏规则，指出练习过程注意预计问题：XXXXX安全学生们在练习中XXXXX2.教师进行示范不遵守规则处理方法：XXXXX生XXXXX1.认真听讲，遵守游戏规则教师语音引导，2.练习过程中听从小组长安排，与其他同引导学生做出正0展学和睦相处确动作。开游戏二；打活动目标与师10XXXXX升1.教师讲解游戏规则，指出练习过程注意-128XXXX
3、X华安全5分XXXXX2.教师进行示范次预计问题：XXXXX生学生们指挥别人1 .认真听讲，遵守游戏规则2 .练习过程中听从小组长安排，与其他同学和睦相处课课练：鳄鱼爬行师一讲解.示范.领做生一认真观察，按要求练习时瞎乱指挥处理方法：教师安排小组长进行监督，及时汇报给老师，老师进行教育O组织：学生在操场上自由散开要求：尽量放松身心拓展与延伸放松与小结师一1 .组织学生放松练习。2 .总结与评价，提出学到了什么？3 .师生再见。生一1 .师生一起放松练习。2 .回忆本课，积极回答问题。3 .师生再见。1次4分预计问题：学生练习身体疲惫，注意力不集中。处理方法：语言激励，用口哨集中他们注意力XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO组织：学生在操场上自由散开要求：尽量放松身心场地器材负平均心率130次/分操场.垫子荷练习密度50%左右预运动密度75%左右计强度指数1.7左右安全措施1 .检查场地器材是否有安全隐患。2 .检查学生上课是否携带不安全的物品。3 .讲解强调上课的安全事宜。课后反思
