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1、岔路河镇中心小学书法校本教材硬笔书法教材编写说明教育部在关于中小学加强写字教学的若干意见中强调指出：“规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其它课程，形成终身学习能力的基础；热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一。”语文课程标准也对于不同学段的写字教学制定了具体的目标和要求。我校开展以“硬笔书法教学”为基础的“书法教育”，将进一步贯彻落实教育部“加强写字教学”的要求，进一步扎实推进新课程改革。我校以硬笔书法教育为抓手和切入口，使学生在整个小学阶段有步骤地掌握书法知识技
2、能，发展写字的感知、欣赏、表现、创造等能力，接受书法艺术熏陶，提升文化艺术修养。俗话说：“字如其人”。我们提出“端端正正写字,堂堂正正做人”。在书法教育中，引导孩子们习字习德行、品字品人生，重在有效提高学生的综合素养和文化素养，全面推进素质教育，培养品德高尚、心智健康、富有书香气息的未来人。针对我校学生写字的能力，本册书重点介绍书法入门知识及基本笔画的特点、写法。本册教材编委会成员：主编：副主编:编辑:目录第一章书法校本课程简介学第二章习书法的基本技法第一节写字的姿势8第二节握笔的方法8第三节虚空格的认识第四节运笔的过程H第五节笔顺的规则18第三章基本笔画的书写及应用第一节横、竖20第二节撇、
3、捺22第三节点、提24第四节横折、竖折、撇折、斜折第五节竖钩、弯钩、斜钩、卧钩第六节竖提、竖弯钩、竖折折钩第七节横钩、横折钩、横折提、横斜钩第八节横折弯钩、横撇弯钩、横折折钩第九节横撇、横折折撇、竖折撇第十节竖弯、横折弯第四章偏旁部首的书写及应用附：验收第一章书法校本课程简介1 .开设书法校本课程的目的本书主要针对我校部分学生写字姿势不规范、拿笔姿势不正确、对基本笔画的书写和字的间架结构掌握不到位等情况导致的字迹潦草、脏乱等现象编纂而成，旨在培养学生良好的书写习惯，达到书写“规范、端正、整洁”的目的。2 .学生学习书法的意义首先，书法是我国特有的一门艺术，从甲骨文、金文、秦篆、到后来的楷、行、
4、草，在不断地变化。它以汉字为载体，具有很高的艺术价值和实用意义。学习书法是对文化的传承。其次，汉代的杨雄曾说过：“字为心画”，即书法是能够表现一个人的内心世界的。练习书法实际上是习字者用眼睛感受美，用练习探求美，用心领悟美，用手创造美的过程。学习书法能够感染人的心灵。最后，练习书法必须全身心的投入，心静气和，端正姿势，持之以恒，这对于现在学生普遍存在的“马虎、不认真”等现象起到很好的改正作用，久而久之就可养成严谨认真的好习惯。学习书法能够培养人良好的学习和生活习惯。3 .书法校本课程的主要内容本书练习的字体为楷书，因为楷书是汉字的主要书体，它讲究用笔、笔画分明、结构方整。在练字之前学习书法的基
5、本技法，端正学生的写字姿势及握笔方法，指导学生认识虚宫格并了解其使用要领，使学生初步了解写字的运笔过程，指导理解笔顺规则；然后练习写字:一、二年级主要练习基本笔画，主要解决用笔方法问题,目的是生产合格的“零件”；三至六年级则增加汉字结构练习，主要解决笔画和部首之间的组合问题，目的是学会结构方法，从而达到将字写端正、整齐、美观的要求；最后期末各学年验收写字成果。第二章学习书法的基本技法第一节写字的姿势正确的写字姿势是：身体坐正，两腿自然平放，头和上身稍向前倾，胸部离桌子一拳，两臂平放在桌面。右手执笔写字，左手按纸，纸要放正。可以概括为八个字：头正、身直、臂开、足安。图1正确的写字姿势（宁悠然）在
6、前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些,手指尖应距笔尖约3厘米。笔杆与作业本保持一定的倾斜，掌心虚圆，指关节略弯曲。图2正确的握笔方法（需要演示照片）图3握笔姿势详图（找一张）快递坡藤握姿的十佃得分要黠/1釜碑介於此，不食林应口 食指 G 2偷箱郎收管的.初三收智 3食他低於算例才修依拇指 -4描扬右串的板条.右上希央财食希中抬 5条樨的Ik货中他希甲根郃之离度筌心一10家心助右3。皮大我骷8大支站在手脱家做子脆一?正规白瓶上塔.不左右第三节虚宫格的认识第四节运笔的过程所谓“运笔”，就是用笔，写字时如何用腕、肘的力量来运用笔来写字。知道了怎样执笔，下一步就要懂得怎样运笔，也就是怎样用腕力
7、来辅助写字。楷书中的每一笔画，都包含起笔、行笔、收笔三个过程。关于硬笔楷书的基本运笔方法：提笔与按（顿）笔提、按（顿）为运笔的上下运动。引笔向上称之为提，在行笔中笔画由粗变细；将笔向下按称之按笔（顿）笔，在行笔中笔画由细变粗。转笔与折笔在转折处，笔锋折转而改变方向，外形显方而外突，称为折笔。笔尖随着整个笔锋回旋圆转，外形显圆的，称为转笔。轻重行笔用力的大小。笔画粗即重，笔画细即轻。第五节笔顺的规则一个字先写哪一笔，后写哪一笔，这种书写顺序叫笔顺。掌握了笔顺，不仅容易把握好字的结构，使字体结构平稳，而且可以提高书写速度，为练就一手好字打下良好的基础。写字笔顺歌：写字应当讲笔顺。掌握要领笔有神。先
8、横后竖上到下，先撇后捺左右分。从内到外记清楚，进了屋子再关门。笔顺规则表规则例笔顺先横后竖十下先撇后捺人天从上到下去从左到右地河从内到外月问先里头后封口日国先中间后两边小水横有长横、短横、斜心。第三章基本笔画的写法及应用第一节横、竖有垂露、悬针和短竖之分。伙伴评价:小提示：可以从笔画是否正确，字迹是否工整、美观等方面来评价。第二节撇、捺笋后再向右下（略平一些） 方向行笔。出锋收笔。rJ/伙伴评价: 束伞第三节点、提息画有左点、右点、长点和相向点之分。/小性答相向点：轻落笔，行笔 渐用力向右下弧形，顿 后向上回锋收笔。O O伙伴评价:第四节横折、竖折、撇折、斜折横折：下笔从左到右写横，到转折处向
9、右上微昂转而向下顿笔，提笔直下最后回锋收笔。撇折：落笔写短撇，不出尖顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。伙伴评价:第五节竖钩、弯钩、斜钩、卧钩伙伴评价:第六节竖提、竖弯钩、竖折折钩U|儿充视伙伴评价:第七节横钩、横折钩、横折提、横斜钩功园工风了I除I第八节 横折弯钩、横撇弯钩、横折折钩横折弯钩：落笔写横，顿 笔折向下写竖，然后圆转 向右写横，到起钩处略顿笔向上钩出。m邻伙伴评价:7及伙伴评价:连通竖折撇：下笔写斜竖，略顿笔折向右写短横，再顿笔向左下撇出，要出尖。-Lrt呆附:四时出国杂*宋范成大在出云W绩麻村）上儿女各当豕O凄孙末ZT*苛织9JtIf11i4kMkWt也傍果阴十种瓜O出固拿小虫为他L演奏9果.园里腓雀为他歌唱0rvZZ傍晚9青蛙呱呱ZZZ地叫起来9啄木鸟44地啄着树干9Tllkrtj晒晒叫O我的作品:我的作品:我的作品:我的作品:我的作品:我的作品:
