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1、学校绿色校园创建工作汇报材料完善物质条件我校运用智能化技术进行校园建筑及设备的绿色运行管理，建筑绿色达到二星级。墙板采用LCD一次轻质墙板；有雨水收集、雨污分离、太阳能热水系统；教室、办公室、走廊照明灯、操场夜间照明系统全部采用LED智能控制系统。绿植有藤本、乔木、灌木、常绿，树木有14个品种，绿化面积5520平方米，绿化率达41%,树木高低错落有序，三季有花，四季常绿。广泛宣传引导本年度，学校开展国旗下讲话，主题班会12次，利用公众号宣传绿色环保知识6次，制作校园绿色标语、手抄报400余份，倡导师生践行绿色低碳生活方式，提升学生和家长的环保意识。规范行为管理学校非常重视绿色校园创建工作，将创
2、建绿色校园工作纳入学校年度工作计划，制定多项保障措施和奖惩机制，以学生自主管理委员会和班级部委制改革为抓点，构建了师生一体、各块联动的创建管理体系，推进绿色校园创建工作不断深入。聚焦特色创新课程中落实环保理念。创新“七好”模块化课后服务模式，其中“好棒才艺”中的节约水电、垃圾分类、保护花草、低碳出行等充满想象的宣传标语，布满了学校的各个角落；“好巧手工”300余个手工作品，均采用纸箱、矿泉水瓶等家庭废弃物品制成，让孩子们在变废为宝中践行生态文明，提升环保意识。活动中体现绿色低碳。“健康百米行”活动，惜食“光盘行动”，“三节”实践活动、“蓝天救援”志愿者进校园活动让绿色环保、低碳生活成为一种校园新风尚。生活中践行生态文明。我校的“果蔬认领种植园”实践基地，通过师生自愿认领田地，种植瓜果蔬菜，参与实践劳动，为校园增添了生机和绿意，在家中孩子们也经常走到田地、野外与大自然亲密接触，享受劳动的快乐。创建“绿色学校”，践行生态文明，不仅提升了孩子们的自身素养，让孩子们养成了爱绿护绿、节约能源的良好习惯，也让绿色环保、低碳生活成为了一种校园新风尚。今后，我们将进一步拓展环境教育和科技教育的深度和广度,强化绿色宣传、丰富绿色活动，使我校在创建绿色校园的探索和创新中,走得更远更好。
