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1、学校防踩踏应急预案第一篇为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，特制订本方案。一、应急机构的组成1、领导小组及职责：成立防踩踏事件应急领导小组(具体名单附后)。设立学校安全办公室为应急办公室，*兼任办公室主任。领导小组主要职责如下：(1)加强领导，健全组织，明确职责，强化工作责任心，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。(2)制定学校校园集会解散秩序要求和楼梯、走廊活动要求，督查各班对学生进行教育和执行情况。定期实施演练，一旦发生事故，立即启动应急预案，把事故损失减少到最低
2、程度。(3)认真搞好各项应急物资保障，强化管理，使之始终保持良好战备状态。(4)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事件造成的损失降到最低点。(5)调动一切积极因素，迅速恢复学校秩序，全面保证和促进社会安全稳定。领导小组下设五个工作小组，其人员组成和任务是：第一组：救护组组长：副组长：成员：级部主任、班主任任务：负责与市人民医院、中医院或镇卫医院联系、协调、配合，共同组织医疗救护队，抢救、护理受伤人员。第二组：抢险救援组组长：副组长：成员：各班包班教师。任务：做好排险和险情控制工作；疏散现场受威胁的人员和重要物品。第三组：疏散保障组组长：副组长：成员：后勤人员、相临班级教师。任
3、务：负责调集必要的疏散运输工具，保障救援现场物资供应和提供必要的工具；在灾害事故外围负责看护、警戒，维护现场秩序，严防不法分子进入现场搞破坏等。第四组：通讯交通组组长：副组长：成员：办公室人员任务：负责通知各组有关人员、部门立即赶赴现场。负责车辆调度、负责抢险期间通讯畅通。及时、准确作好现场的信息收集和处理工作，包括受困、受伤人员情况，负责信息上报和发布工作。第五组：机动组组长：副组长：成员：艺体组教师任务：现场随时听从指挥，补充增援，按照应急领导小组部署，及时联系协调公安、卫生、消防、当地政府等与灾情有关的部门。二、应急行动1、发生踩踏事件后，第一个接到报警的教师要迅速向学校应急领导小组报告
4、，领导小组立即启动应急预案，全面组织救护工作。各有关组织立即进入执行应急任务工作状态。2、各小组在统一组织指挥下，迅速组织抢险应急工作。(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在事件现场的其他学生疏散撤离，并进行必要的心理疏导，缓解学生紧张情绪。(2)本着学生优先、人员优先的原则，迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。3.做好善后处理(1)积极做好广大师生的思想宣传教育和心理疏导工作，保持镇静、沉着应对，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。(2)做好事故受害者的安抚工作。(3)迅速了解和掌握情况，及时汇总上报。4、主动配合查明事故原因，追究责任，汲取教
5、训，防止事故再次发生。5、因工作不力造成事故的，按责任追究制度追究有关责任人的责任。三、事故预防1、加强教育。加强对广大师生宣传教育，通过团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全意识，提高自觉性和责任感。2、强化日常集体活动的组织与管理。上体育课、音乐美术课、活动课等需要离开教室上课，由课代表或班长带领以就近楼梯上下为原则，慢行、靠右。集中出操、会议学生行走楼道线路、发生火灾时疏散路线作按楼层指示方向行进，排队的序上下楼梯，由体育委员带队，班主
6、任跟班，严防意外发生。下楼梯时做到稳而不乱，不拥挤、不推撞,有秩序地下楼梯。一旦出现学生摔倒等险情，教师马上阻止后面学生前进，防止出现拥挤踩踏等事故。3.加强检查和维修。教学楼楼梯、扶手、楼梯设施要每月两次落实专人检修，发现有损坏的及时修复或更换。要及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通畅。加固已损坏的楼梯扶手，更换不符合购置安装规范的楼梯间照明设施。四、工作要求1、各学部、各部门要高度重视预防学校楼梯踩踏工作，要以对师生生命和学校财产高度负责的工作态度，加强此项工作的落实，保证职责清晰，制度健全，管理到位，一丝不苟。2、要准确把握险时、险段，加强对高峰期学生流动的疏通和管理。3、第一责
7、任人必须坚守岗位，亲自监督此项工作的落实情况。4、在应急行动中，各工作小组要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实，对不认真执行本应急预案的相关领导干部和教职工要严肃追究责任。5、要在全体教职工和学生中大力宣传本应急预案，做到人人知晓应急工作责任和应急工作程序，保证切实落实各项工作。学校防踩踏应急预案生一笆-J-TSb为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，特制订本预案。一、领导机构与职责：1、机构设置：1）学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全
8、工作领导小组:组长：（校长）副组长：成员：2）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在综治办公室，由XX任组长。3）监督检查组：由政教处负责日常的监督检查工作，办公室及领导小组成员随时督察。4）医疗救护组：当发生安全事故应立即向就近医疗机构发出医疗救援（音/形相似错误），拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。2、机构职责：1）领导小组职责：全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。统一指挥拥挤踩踏
9、安全事故处理，协调各方力量进行应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。定期组织学校拥挤踩踏安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对学校拥挤踩踏安全工作的年度考核与评价。2）办公室职责:下发上级有关文件和本办制订的各项文件、通知，指导下属各相关部门或人员实施应急处理预案。接到事故报告,立即向领导小组（组长）报告，随时掌握应急处理进展情况，协调各方关系，具体负责人员调度，组织后勤保障，保障应急处理工作的有序进行。根据工作计划和领导小组的指示，在学校有计划有组织地开展拥挤踩踏事故安全的宣传预防演练工作，并组织人员对开展工作的情况进行定期和不定期的
10、检查，及时向领导小组反馈检查情况，提出阶段性工作建议。二、日常工作开展：1、完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善,并上报。2、强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项安全制度落实为重点，结合学校其他（音/形相似错误）安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。3、落实职责。校长为学校拥挤踩踏事故安全第一责任人，安全监督员、值周教师、上课教师为直接责任人，管理人员和相关工作人员分别在自己的岗位职责内负责，实行学校拥挤踩踏事故安全事故责任追究制。4、加强教育。加强对广大师生宣传教育，要组织开展丰富多彩的活动，如
11、团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。增强安全意识，提高自觉性和责任感。5、添置设备。学校要对照配备标准，逐步完善和提高照明等设施的配备。三、事故应急处理。1、报告制度。安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现有学生受伤，打电话、口头向学校行政值周报告,再由行政值周逐级报告；发现较严重事故，应立即向领导小组（组长）报告，由领导小组向上级门及当地政府报告，同时立即启动学校安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。2、救援措施。一旦发生
12、较严重学校安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案,按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清情况,彻查事故原因，并建立相关名册。3、医疗救援（音/形相似错误）。学校发生较严重拥挤踩踏安全事故，应立即向就近医疗机构发出医疗救援（音/形相似错误），并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。4、联系家长。学校发生较严重拥挤踩踏卫生安全事故，应及时与学生家长取得联系，如实说明情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。
13、妥善处理相关问题，确保问题的解决。5、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排，必要时可向卫生、公安抽调人员支援事故处理。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。6、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。四、事故责任追究。1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。3、对事故处理中的玩忽职守、推诿扯皮（音/形相似错误）等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。4、对事故责任人进行责任追究，违犯刑律
14、由公安司法部门对相关管理者实行连带责任追究，追究刑事责任。学校防踩踏应急预案第三篇为进一步加强学校安全管理，提高全校师生在安全事故、灾害发生时的应急、自救技能，使全校师生能在危急时刻快速有序、安全地疏散逃生，经研究，我校拟于2022年9月11日举行安全应急疏散演练活动。具体方案和要求如下：一、成立安全疏散演练机构：组长：副组长：组员：医护：学生心理疏导：二、应急疏散演练路线及各岗位人员职责安排1、演练总指挥：副总指挥：2、班主任职责：具体负责本班疏散安全工作，负责疏散到操场学生人数的清点及纪律的维持。班主任事先务必要将本班学生根据座位情况及其他实际情况，制定符合本班级的疏散细则。本班学生安全从
15、教室撤离后班主任随后跟班撤离，同时确保无学生在楼内逗留，疏散到操场上的学生，要立刻找到本班位置，并保持安静，班主任清点人数。清点完毕后到总指挥处报告，总指挥做好疏散记录。3、应急安全疏散演练技术要领：警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的学生要及时将两门打开，班主任及时将本班学生有秩序从前后门疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节（如疏散的方向、从座位上起来后凳子的摆放位置、摆放动作等），楼道中不要拥挤、推操他人，不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。4、在进行疏散时，所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻、不慌乱尖叫、排队前进。5、整个疏散过程中，学生不准高声喧哗，不准争先恐后，不准拉手搭肩，不准推操挤道，不准嬉戏打闹。如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口的老师应立即大声喊“停”，同时学生停止不动，等险情排除后，再组织学生有序撤出。6、楼层楼梯口老师在各自负责的楼梯口进行指挥，组织学生疏散、逃离，以防出现安全事故。7、逃生路线：按平时做操顺序撤离到操场。三、疏散步骤1、警报发出后，全体师生立即启动逃生疏散演练实施方案。2、班主任听到指令后，第一时间告知学生，现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离,撤离过程中听从各引导老师的指挥。3、引导老师听到警报或疏散指令后，第一
