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1、学院教师岗位职责一、工作态度积极，治学严谨，团结合作，遵守学院和管理学院的各项规章制度。认真学习、研究教育科学理论,努力掌握教育教学规律，不断总结教学经验，改进教学方法,提高教学质量。二、任课教师应依据集体制定的教学日历，集体讨论教学内容、重点、难点，教师每门课程都要求有规范的教案。课前要认真备课，教学内容充实、丰富，吸收本学科的前沿成果，不断更新教学方法及教学手段。突出重点、难点，因材施教，思路清晰，表达准确，逻辑严谨，着重培养学生分析问题、解决问题的能力。三、任课教师应每周辅导答疑1次，每学期批改作业4-6次。四、严格执行学校停、串课制度。任课教师如有特殊情况不能正常上课，需要停课、串课，
2、本人提出申请并填写调停课审批表，经学院院长、教务处处长、教学副校长和执行校长审批签字，提交教务系统并同时报教务处备案。五、每学期期末考试前，按照规定时间，任课教师按规范提交其所教课程的期末考试试题的电子版和纸质版，要求参照教务处有关期末考试的通知，试题交给教学秘书。六、每学期期末考试时，教师要严格遵守学校有关监考的若干规定，履行职责。在阅卷过程中，坚持公正、合理的原则，认真、仔细地批改试卷、登录成绩。在所任课班级的成绩单及试卷分析上签字，再经教研室主任确认后，报院长签字，同时送教学秘书处存档。七、承担本科生毕业论文的指导工作，具体要求及数量参照学校本科生毕业论文执行办法。八、考核教学质量，实行
3、“一票否决制”。凡课堂教学质量达不到规定标准、学生反映意见大的老师，考核结果一律按“不合格”处理。九、教师要跟进时代的发展，不断提升信息化技术水平,积极实践于教学。十、以身作则，言传身教、为人师表、品行端正。教师不得坐姿讲课；不准利用职务之便收受馈赠礼品；不准擅自离岗、脱岗；不准擅自停课、漏课、串课，延长或缩短课时。十一、教师需按照学校相关规定完成教师教学工作量，教师教学工作量包括“课程教学”和“学生指导”两部分。课程教学工作量包含理论教学、实践教学、毕业论文（设计）指导、公共选修网络课指导；学生指导工作量包含学生竞赛指导、创新创业项目指导、学生社团指导、社会实践指导。十二、完成学校和学院规定的其他工作
