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1、“世界艾滋病日”宣传教育系列活动总结近日，学院学生工作处组织XX社成员在学院心理健康咨询中心开展预防艾滋系列宣传教育活动。本次活动主题为“共抗艾滋，共享健康”，旨在通过宣传艾滋病的相关知识引起师生对艾滋病预防的重视，提高对艾滋病的认识，消除对艾滋病患的误解，树立正确的疾病观。活动分三个阶段。第一阶段，学院自编了预防艾滋病宣传手册，发放到学生手中，XX社的成员组织学生学习。第二阶段，XX社的成员根据自学的知识绘制海报，各式各样的宣传海报，呈现了艾滋病传播途径和预防措施，起到良好的警示作用，提高了对艾滋病的认识。学生说“通过这次宣传活动，我对艾滋病的知识有了更深的了解”。第三阶段，学生处对XX社的
2、成员开展人生技能训练。通过活动，学生对什么是艾滋病，艾滋病症状，艾滋病产生机理，传播途径和预防措施有了进一步的认识。减少了学生对艾滋病患的歧视与恐惧，给予病患基本的尊重与关爱。活动现场不少学生主动拥抱象征艾滋病人，并表示“要爱，不要艾”。这次活动科学普及防艾的相关知识，旨在校园内营造出一种认识预防艾滋病、了解关爱艾滋病患者的氛围，让学生意识到目前对于艾滋病的治疗还没有特效药，要学会自尊自爱，重视并加强对艾滋病的防护意识。2022年学校“世界艾滋病日”宣传教育活动总结在12月1日第35个“世界艾滋病日”即将到来之际,为了切实加强预防控制艾滋病的宣传教育工作，让学生掌握更多的科学艾滋病预防知识，我
3、校于12月1日举行了以“共抗艾滋，共享健康”为主题的预防艾滋病专题教育活动。一是明确防控艾滋病的重要性。学校组织全体师生学习了“如何防控艾滋病”的宣传记录片，通过学习，让广大师生充分了解了目前艾滋病的流行状况及艾滋病的严重危害和如何防控艾滋病，充分明确预防艾滋病的重要性，真正做到预防艾滋病，人人有责。二是举行预防艾滋病主题讲座。邀请卫生部门领导干部来我校开展防艾滋病知识讲座和现场模拟实验。提前先让学生自己利用双休日上网查找有关艾滋病的资料，充分了解艾滋病的三大传播途径：血液传播、母婴传播和性传播。为使学生对艾滋病毒的传播速度有一个感性的认识，卫生部门干部组织学生作预防艾滋病“换水游戏”实验，由
4、学生亲自进行“换水实验”，模拟艾滋病病毒传播的过程。本次实验用纯水代表健康人，用10%的氢氧化钠溶液代表艾滋病人，通过进行换水试验，最后利用酚猷指示剂遇氢氧化钠变红的特性进行检验，来模拟艾滋病的传播过程。同学们按照游戏规则交换完毕后，班主任将酚猷指示剂注入杯中，杯子中的液体变成了红色。试验结果让同学们非常震惊，深刻体会到艾滋病传播速度之神速。“共抗艾滋，共享健康”是我们每一个人的责任。三是多渠道做好宣传工作。学校通过板报、宣传画、主题班会、手抄报比赛等多种形式，宣传预防艾滋病的有关知识，提高学生自身防护能力，有效防控身边艾滋病的发生和蔓延。通过这次专题教育活动，不仅为广大师生普及了艾滋病的防控
5、知识，同时提高了学生的自我防范意识，从而有效防控了传染病的发生和蔓延。学校预防艾滋病宣传教育活动总结为了充分发挥学生优势力量，通过活动开展，向广大学生宣传防艾知识，发动广大学生将学习内容带入家庭和社区,并督促师生养成健康生活方式，为遏制艾滋病的蔓延作出积极贡献。根据上级部门通知，我校迅速在全校广泛开展了预防艾滋病宣传教育系列工作，积极普及艾滋病防治知识，切实提高我校广大师生防艾知识水平，扎实为遏制艾滋病传播与蔓延作出努力。该校扎实做好了如下系列活动，扎实为遏制艾滋病传播与蔓延作出努力，取得了积极地效果。L校宣传栏开设防艾从我做起栏目，宣传艾滋病防治知识。2,以班级为单位，开展一次以“共抗艾滋，
6、共享健康”为主题的主题班队会，各班利用班队会学习艾滋病防治知识。3 .组织学生观看防艾主题、防艾知识防艾影视等。（主要体现对艾滋病的基本情况、传播途径、预防措施等内容进行了宣传，把预防教育作为根本，使人群在学校、家庭内都能接受预防艾滋病的宣传）4 .通过校园微信群向老师们发放普及艾滋病防治知识。5 .12月1日组织国旗下讲话互动宣传艾滋病有关知识。6.组织高年级学生（3-6年级）开展艾滋病日宣传活动手抄报、问卷调查活动。并组织预防艾滋病知识竞赛活动。2022年学校“世界艾滋病日”宣传教育活动总结一、学校领导重视健康教育工作对于我校开展预防艾滋病健康教育活动，学校领导非常重视，制定了防治艾滋病工
7、作方案和计划，成立了遏制与预防艾滋病宣传教育小组，校领导亲自挂帅，明确职责，协调各方面力量，狠抓落实，做到领导到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎实实地开展艾滋病预防工作，活动真正做到了有领导、有计划、有组织、有目的。二、内容及方法1 .开展全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动；2 .举办预防艾滋病板报展览活动；三、主要工作L为了有目的、有教育意义、科学地开展预防控制艾滋病健康教育活动，按照上级的要求，制定具体的实施计划,全校19个教学班，由政教处配合教务处统一安排课程，先由健康教育教师对班主任进行培训，然后讲明班主任本学年需要完成健康教育的部分。每周安排0.5课时为健康教育课。2 .为了提
8、高学校教职工和学生有关艾滋病基本知识水平，增强学生自我防护能力，共进行2次有关知识讲座，内容包括：(1)艾滋病流行态势及对人类危害的普遍性、长期性及毁灭性。(2)艾滋病的基本知识：着重介绍了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS)；艾滋病的传播途径；艾滋病与HlV感染者区别；艾滋病临床表现；艾滋病毒的体外消毒方法。(3)艾滋病预防原则：洁身自爱、拒绝毒品，增强自我防护能力。(4)同情艾滋病人和HIV感染者；告知同学们目前全人类的敌人是艾滋病，而不是艾滋病人和HIV感染者；我们要关心他们，如果歧视，只会加速艾滋病的传播。3 .组织开展形式多样的教育活动。利
9、用广播、板报、展览、讲座和发放宣传材料等多种形式，为学生们提供青春期性教育，预防吸毒和预防艾滋病的知识。并教会他们一些学校基本生活技能，学会如何倾听，促进同学们交流过程，尊重别人，学会如何与人亲密相处，学会如何拒绝来自社会各方面的不良诱惑，提高自尊，将其学到知识融入预防艾滋病中去。为了使学生有深刻的认识，学校组织放映有关录像、片子有艾滋病基本知识等。总之，开展以学校健康教育为中心的全民宣教，是预防艾滋病在我国蔓延的最有效手段，也是预防艾滋病的重要方法。通过活动，教师和学生澄清一些模糊的认识，知道了对待HIV感染者、艾滋病人不应歧视，艾滋病知识知晓率达95%以上。今后，我校将在加大宣传力度、建立
10、艾滋病预防工作的长效机制，继续努力探索和实践，力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。学校2022年“世界艾滋病日”宣传教育活动总结2022年12月1日是第35个“世界艾滋病日”，今年的活动主题为“共抗艾滋，共享健康”。为贯彻落实上级指示精神，有效预防及遏制艾滋病的传播与危害，我校开展了各项有关艾滋病的宣传活动，收到了良好的教育宣传效果。一、领导重视学校召开班主任工作会，要求班级做好此项活动的宣传工作，向各班下发了宣传资料，要求各班充分利用班会、多媒体、黑板报等渠道普及知识，加强预防艾滋病宣传教育工作。二、广泛宣传L学校利用多种宣传渠道，对全校师生进行了“世界艾滋病日”主题宣传教育，了解预防艾滋病的知识，学会预防艾滋病的方法。2 .班主任老师用学生喜爱的方式传播知识、宣传教育,把防艾宣传融入到学校课程里面。3 .通过国旗下讲话，各班通过主题班会等途径开展了形式多样的预防艾滋病教育活动，把防艾宣传以通俗易懂、喜闻乐见的内容和方式，融入到校园生活里面，力争使“共抗艾滋，共享健康”成为每一个在校学生的自觉行动。通过宣传教育，学生增强了预防和自我保护的意识。本次活动，总体来说很好，得到了广大师生的积极响应,但也有不足之处，如宣传规模还不够大，工作经验还不足等缺点，都是我们未来工作中应予以努力改进的方面。
