小学2021-2022学年度艺术教育工作自评结果.docx

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1、小学2021-2022学年度艺术教育工作自评结果我校一直都坚持美的教育理念为指导,深入推进艺术教育。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系,开展艺术教育工作,也取得了一定的成绩。一、艺术课程建设我校严格执行课程计划,开足开齐艺术课程。音乐、美术开课率为100%。提倡非艺术学科的教师能够将艺术教育浸入在学科教学中,通过欣赏、表演等各种形式丰富课堂教学,提高学生艺术修养。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣,开阔学生的文化艺术视野,提高艺术修养,陶冶情操,形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力,促进全面发展。二、艺术教师配备我校有符合本校艺术教育需要的艺术教师队伍。只有教师

2、的发展,才有学生的发展,只有学生的发展,才能形成学校的特色。我校现有艺术教师7人,专职艺术教师2人。有一位美术教师有特殊专长一一掐丝玦琅画。为了满足学生艺术兴趣和爱好,结合我校艺术教师的专长,自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程,开设掐丝玦琅画校本艺术课程。按学生的实际水平自编教材、定时间、定地点、定专业辅导老师,有计划、有秩序的开展校本社团课。一位音乐教师擅长舞蹈和声乐。使得学校的艺术教学呈现勃勃生机。我校艺术教师都是本科学历,学历水平达到规定标准,专业结构等比较合理,队伍比较稳定。在艺术教育的教学实践中,教师十分注重教学过程的优化,教学方法科学、合理,教学手段多样化,应用得当

3、,能够激发学生的学习兴趣,教学效果较好。学生能主动参与,成为学习的主体,获得生动的审美体验;全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展。我校艺术教师爱岗敬业,为人师表,教书育人,有团队合作精神;教学态度认真,能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念,有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术教师能够认真参加市、县和学校组织的各种形式的业务培训。三、艺术教育管理学校有一名校级领导分管艺术教育工作,建立艺术教育工作制度;艺术教育纳入学校长期发展规划,学校年度工作计划中也列入艺术教育的工作内容。建立校本教研制度,成立艺术教研组,定期开展教研活动,形成艺术教育科研和教改的良好风气。学校建立艺术活动的管理组织,由艺术教研组负责指导全校艺术教育活动,参加校外艺术比赛或艺术活动。四、艺术教育经费投入学校一直加大对艺术教育经费的投入,硬件设施齐全,为艺术教育建设提供了物质保障。五、学生艺术测评我校全体学生都根据学校艺术素质测评方案进行测评,测评结果及平日参与学校社团活动情况都录入学生艺术素质平台,记入学生的成长档案。六、课外艺术活动我校的艺术教育突出育人宗旨,面向全体学生,有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动,能结合重大节日庆典活动,对学生进行爱国主义和集体主义教育。XX市XX区XX小学2022年9月

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