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第第7 7课课 屏幕键盘作纸笔屏幕键盘作纸笔 三年级上册三年级上册 教学目标教学目标知识目标知识目标:认识写字板,掌握写字板的基本功能;认识键盘,初步掌握正确的指法;会用一些基本功能键。能力目标能力目标:通过练习,锻炼五指的协调配合能力,形成操作电脑的正确姿势。情感目标情感目标:让学生在写字板中感受创作的快乐,在练习中培养学生的坚韧的性格。学习自己看书学习的方法。手指的分工手指的分工A、准备打字时,键盘上的F键和J键和有一个小小的凸点,分别是左手和右手食指摆放的位置,其他手指自然地放在旁边的字母上,左手为“DSA”,右手为“KL;”,大拇指放在空格键上,这九个键称为基准键。(如图1)1手指的分工手指的分工B、每个手指除了指定的基准键外,还分工有其它的字键,称为范围键。其中黄色的键位由小指负责,红色的键位由无名指负责,蓝色由中指负责,绿色的键位由食指负责,紫色空格键由大拇指负责。(如图2)2手指的分工手指的分工C、正确姿势操作电脑的姿势要正确,如图3所示,这样才能有利于身体的健康。3