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大班健康绘本:牙齿旅行记活动目标：1 .仔细倾听故事，初步了解人体各消化器官的名称及其功能，感受人体消化过程的奇妙。2 ,积累正确的保护人体消化器官的生活经验。活动准备：多媒体课件，人体消化器官大图示、字卡、好习惯与坏习惯的图片若干活动过程一、出示角色，引出故事（激发学习兴趣）重点提问：1 .“女巫”是什么意思2 .（出示封面）认识吗？一共有几个字？第一、第二个是什么字？后面三个呢？“旅行”什么意思二、听赏故事，感知理解（了解消化器官的名称和作用）重点提问：1 .胃的形状像什么？胃有什么用处2 .小白牙在小肠里吗？小肠的工作是什么呢3 .大肠在干什么呢？食物被大肠吸完水分以后变成了什么？三、回忆故事，分享交流（进一步感知、体验自己身体上的消化器官）重点提问1 .女巫从哪里进去的呢2 .像滑滑梯一样的地方叫什么？你能在自己身上找到吗？3 ,接着又来到哪里？（引导幼儿一起摸摸自己的胃）4 .小白牙去哪里了呢？小肠里长满了什么？它们又在干什么呢?5 .大肠在哪里？大肠的工作还记得吗？（学一学吸水的动作）四、游戏“翻翻乐”（进一步巩固新经验）1.出示五色花，幼儿分小组进一步解读，讨论正确答案2.集体分享交流
