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大班健康不许摸活动反思本次活动的目标之一是要让幼儿知道身体的“隐私部位二隐私部位跟身体其他器官的认知不一样，比如说小班的“小手和小脚”中，可以让幼儿拍拍手或跺跺脚，中班“妙妙鼻”中，可以引导幼儿摸一摸、嗅一嗅鼻子，而隐私部位显然是不便用这些手段来让孩子们认识的。所以，活动中采用卡通的人体图片，当图片出示时，有些幼儿就捂住眼睛,嘴里还在轻轻地说“真难为情”，这就顺水推舟地引出：身体的有些部位是不能暴露在外面的，赶快把它们遮起来吧。这样既认识了隐私部位,同时又为顺利过渡到下一环节“保护隐私部位”做好铺垫。这样的“导”不留痕迹、巧妙自然，真正地顺应了幼儿的学情,做到“以学定教”。在抛出“如何保护隐私部位”的话题时,借助动画课件中“绿咕力”的做法，自然而然地引出幼儿应了解的更多关于保护隐私部位的方法。通过游戏的体验、图片的观察、动画的播放，幼儿已积累了一些对隐私部位的保护经验,如何使他们的经验得到更好的提炼、巩固和升华,活动最后的总结、延伸环节，对整个活动目标的达成起到了“点石成金”的作用。贾婉婷西安航空基地第一幼儿园
