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1、学校消防安全应急疏散演练方案为防范学校安全事故的发生，切实有效地消除和控制安全事故的危害，贯彻执行“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的方针，做到遇事不惊、临危不乱，妥善处置紧急情况，最大限度地减少意外事故带来的损失，保障全体师生身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序，经研究，定于2022年XX月XX日第5节课前进行消防安全应急疏散演练。一、消防安全应急疏散演练领导小组领导小组组长：XXX领导小组副组长：XXX、XXX领导小组成员：各班班主任二、消防事故应急疏散演练预案L发生火灾时，由后勤组长X老师马上切断电源，并立即开启水阀；领导小组副组长总务处X主任带领学校义务消防员以及非正班主任老
2、师先灭火，并由总务处X主任向领导小组组长报告；教导处X主任迅速指挥自然、科学老师（X老师、X老师）搬离危险品、易燃易爆物品；若火势蔓延，由领导小组组长向“119”消防指挥中心报警，并立即报告上级相关部门。2 .由XXX立即组织、指挥师生疏散，撤离到安全地带。各年级蹲点校行政领导到所在年级领导、年级组长指挥各班级学生有序疏散。一年级1、2班班主任带领本班学生迅速通过教学楼走廊向西有序地撤离到运动场西侧跑道集合。二年级1、2班班主任带领本班学生由教学西楼梯有序地撤离教学楼，然后迅速向西奔走到运动场西侧跑道集合。三年级1、2、3、班班主任带领本班学生撤离到班级前面的空地，然后迅速沿人和路向东有序地撤
3、离到篮球场集合。四年级1、2、3、班班主任带领本班学生由教学楼（1）东楼梯有序地撤离教学楼，然后沿人和路向东迅速奔走到篮球场集合。五年级1、2、3班班主任带领本班学生撤离到班级前面的空地，然后迅速向西有序地撤离到运动场西侧（南面）跑道集合。六年级1、2班以及五年级1、2班班主任带领本班学生撤离教学楼，然后迅速向西奔走到运动场西侧（南面）跑道集合。东楼六3二楼由上课的教师组织学生西侧楼梯有序地撤离，下楼后迅速向西奔走，到运动场北侧空地集合。在美术教室和音乐教室（2）上课的教师组织学生向西奔走，到运动场北侧空地集合。在舞蹈房和音乐教室（1）上课的教师组织学生向东从大门厅处迅速奔走到篮球场集合。结集
4、完毕，各班班主任清点人数，向年级组长汇报“脱险”人数，对未撤离教学楼的学生各个班级要再进行“救护”。3 .阻止学生救火。4 .大队辅导员X老师引导“消防车辆”。消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作并做好自救工作。5 .由总务处主任组织好老师，尽可能地保护好现场，由办公室主任、人事秘书X老师做好涉及本案的有关证人证事记录。6 .紧急电话：XXXXXXXX学校消防安全应急疏散演练方案根据相关文件精神，普及安全常识，提高避险能力，在遇到火灾等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。学校组织开展本次消防应急疏散逃生演练。一、演练主题
5、普及火灾常识，提高避险能力二、时间2022年X月XX日（遇特殊情况，顺延）三、对象全体师生四、指挥中心指挥长：XX（在广场负责指挥）副指挥：XXX（在广场负责指挥）成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX五、岗位安排1 .联络员：XXX（兼记时）2 .后勤保障总负责：XXX3 .卫生员：XXX4 .校门卫总负责:XXX5 .保卫组：XXX（负责东侧门秩序）XXX（负责一楼楼门秩序）6 .照相:XXX7,放警报声：XXX8 .体育组：XXX9 .协助四楼楼梯口学生紧急疏散引导员：XXX及高三全体班主任；10 .协助三楼楼梯口学生紧急疏散引导员：XXX及高二全体班主任；IL协助二楼楼梯口学生紧
6、急疏散引导员：XXX及高一全体班主任；六、岗位职责1 .指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各项指令；2 .成员：协助指挥长做好各项工作；3 .楼梯引导员：负责疏散撤离指挥，并向楼层负责人报告疏散情况和人数；4 .上课教师：向学生发出提示，负责陪伴学生有序撤离；5 .空课教师：协助其他教师帮助学生有序撤离；6 .联络员：协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系；7 .后勤保障组：负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等；8 .门卫保安：维护校门秩序和安全保卫工作；9 .体育组：组织各班学生在预定地点集合；七、疏散原则1 .疏散时，学生必须用毛巾或手帕等（自带）手捂
7、口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带（教学楼前的广场）；2 .严禁推操、拥挤、抢先，做到有序安全撤离；3 .楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则,一律听从引导员指挥；4 .教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质、患病学生等）。八、疏散路线L一楼疏散路线：（略）5 .二楼疏散路线：（略）6 .三楼疏散路线：（略）7 .四楼疏散路线：（略）九、具体步骤1 .一旦发生火灾，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。2 .全体师生立即自动启动消防应急疏散逃生演练方案，正在上课的教师听到报警后，第一时间向学生发出：“现在可能发生火灾，请大家不要慌乱，听从指挥，按预定迅速
8、撤离！”的警示，学生立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，撤离过程听从各引导员老师指挥。3 .楼层引导员听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全，保持冷静！”学生全部撤离后，尽快检查各室。4 .楼梯引导员报告各楼层撤离情况。5 .指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援,根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。6 .全校师生安全有序撤离至安全区域后（大操场），班主任立即清点，并向指挥长报告人数。7 .班主任、教师同时对学生进行心理疏导工作。8 .警报解除后，由指挥长作演练点评，点评结束后师生按广播操出操路线返回教室。十、保障措施1 .宣传防
9、灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训,明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法；2 .班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍；3 .组建救护队，随时待命，实施紧急救援；4 .加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理；5 .实行报数清点工作：6 .队伍到达安全区域原地就坐（班主任维持本班秩序）学校消防安全应急疏散演练实施方案为了积极防范，有效应对可能发生火险火患，最大限度的保证在校师生生命财产安全，力求通过应急疏散演练，使广大师生了解掌握火灾发生时的应急避险知识，进一步增强应对火灾的自我保护和协同救护能力。根据教育工作安排和我校安全工作计划，结合我校消防安全工作实际，决定于20
10、22年XX月X日下午13时开展消防安全应急疏散演练，特制定本方案。一、组织领导总指挥：XXX副总指挥：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX二、演练实施步骤此次消防安全应急疏散演练共分为四个步骤实施。1 .宣传教育（2022年XX月XX日-XX日）。通过教师例会对消防安全疏散演练进行部署，学习消防安全应急疏散演练实施方案及火灾自救互救常识。2 .组织演练（2022年XX月X日）。按照消防安全应急疏散演练实施方案组织进行演练。3 .总结讲评（2022年XX月X日）。对消防安全应急疏散演练进行讲评，及时总结经验教训。三、演练安排（一）演练时间：2022年XX月XX日下午13时整（二）演练场地：
11、应急疏散场地为学校操场。（三）演练内容此次应急疏散演练消防安全应急疏散演练。火灾发生时会伴有明火、浓烟和房屋坍塌，因此本次演练应重点突出对浓烟、吸入性粉尘和逃生的应急防范（四）演练信号考虑到火灾发生时可能导致电力中断，致使校园广播无法正常使用，因此演练开始时信（记）号主要使用铃声。火灾发生的信号为：连续短促钟鸣。发出钟鸣信号后，师生立即就地展开疏散撤离。自信号发出至全体撤离疏散完毕，时间应不超过1分钟。一般情况下，火势会借助建筑物内的可燃易燃物质迅速蔓延,火灾引发的建筑物坍塌极有可能堵塞逃生出口。因此火灾发生后1分钟内是最佳疏散逃生时间。四、演练设计（一）疏散前预备。2022年XX月X日下午1
12、3时整，消防安全应急疏散演练开始。13时整，发出模拟火灾信号，在教室、办公区域室内人员立即停止一切活动，按火灾紧急疏散要求利用衣物、毛巾等物遮挡口鼻。学生在班主任的指挥下，迅速降低身体重心，等待疏散撤离。班主任在确认本班学生已采取正确预备姿势后，迅速打开教室大门观察火势，指挥学生疏散。（二）紧急疏散。利用5-10秒对所处环境及周边火势进行观察。在班主任或任课老师的统一指挥下，按照座位次序（靠门先行）依次离开教室，按预定线路向空旷的大操场疏散撤离。撤离过程中由于可能伴有坠物、粉尘、浓烟和明火，应尽量降低身体重心，用毛巾、衣物或手掌捂住口鼻，防止浓烟熏呛或吸入粉尘物。（三）清点人员。各年级指派专人
13、在学生撤离后，迅速搜寻遗留在教室内的学生。待人员全部撤离完毕后，各班班主任按照花名册进行人员清点，掌握本班学生伤亡情况，并向本年级负责人汇报。各年级负责人汇总情况后，立即向总指挥报告。清点人员过程中，已疏散撤离学生应尽量采用蹲姿，降低身体重心,以班级为单位，按课间操制定地点进行集结，不得随意走动或返回教学楼。（四）开展搜寻。搜寻施救组人员配置主要由学校青壮年教师为主，由学校副总指挥带领，根据各年级汇报的学生滞留情况，分组开展搜寻施救。（五）演练结束。开展总结讲评，宣布演练结束。各班按秩序返回教室,进行班级总结。五、注意事项一是要严肃演练纪律，严禁嬉笑打闹。消防安全应急疏散演练主要目的在于培养检
14、验师生在应对火灾时的自救互救和协同能力。全体师生应当充分认清此次消防安全应急疏散演练的重要意义，要在思想上形成重视，在行动上做好准备。要进一步严肃演练纪律，切实消除部分师生“图形式走过场”的错误认识。在演练过程中，要着眼灾害实际，充分设想灾害中可能发生的各种情况，积极应对，严禁嬉笑打闹、敷衍了事。二是要加强演练管控，严防安全事故。此次消防安全应急疏散演练由于疏散撤离时间较短、在校师生人数较多、疏散通道相对较窄，管控不好，易发生群体性踩踏等安全事故。各年级务必要加强现场管控，加强安全防范，疏散通道要配置足够的护导力量进行人群导流。各级负责人员要切实强化责任意识，确保演练疏散撤离过程中学生安全。三
15、是要强化安全意识，提高避险能力。演练方案和辅导资料下发后，各班要组织认真学习，进一步强化安全意识。广大师生要了解掌握应对火灾的相关常识。着重培养学生自救互救能力、紧急避险能力、安全疏散能力，做到灾害面前临危不乱，处置得当。四是要认真组织讲评，总结经验教训。演练结束后，要认真组织总结讲评。对演练中好的方面进行总结归纳，对存在问题要深入剖析，举一反三，汲取教训。要把消防安全应急疏散演练作为提高师生自救互救能力的有效途径和重要手段，真正做到防范于未然。学校消防安全应急疏散演练预案一、指导思想以消防法和消防安全管理规定等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故为目标，进一步强化管理,以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任,确保学校各方面安全。二、演练目的为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。三、灾害预设当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路，或缩成一团任火烧。可能发生学生被伤害事件。四、组织机
