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1、小学生劳动技能竞赛活动方案为贯彻中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见精神，落实大中小学劳动教育指导纲要（试行）要求，引导学生树立正确劳动价值观，提升劳动技能，形成良好劳动品质，依据学校实际情况决定结合庆祝“五一国际劳动节”，开展“劳动教育周”活动。依据实际情况特制定如下实施方案。一、活动主题“美好生活劳动创造”，学生劳动技能大比拼。二、参赛对象1-6年级全体学生三、活动时间2021年5月1日-6日四、活动地点家里五、活动形式及内容（一）、活动形式学生可以独立完成参赛内容，也可以在父母的指导下合作完成参赛内容。学生居家完成图片作品后上传班主任，由班主任进行评审推荐。每班在推荐3
2、-5件作品参加公众号表彰展示活动。（二）、活动内容依据学生年龄及劳动实践经验，展现最具代表自己劳动技能的作品。1 .一至二年级：洗红领巾、整理书包；2 .三至四年级：洗衣服、叠衣服、整理房间；3 .五至六年级：做家务、学会一道家常菜。六、活动程序及比赛方法1、各班级在班主任老师的组织下先举行预备赛（海选），全体同学参加，每班推荐高质量的作品3-5件参加学校年级赛。2、对各班级推荐上来的作品，学校分年级组，在学校微信公众号上予以的表彰展示。七、说明及注意事项1、本次劳动技能大赛采取网络摄影参赛的方法进行。学生可以独立完成作品，也可以在父母的指导下完成（学生必须是主角、指导人是配角，可以是动作指导
3、，但不参与具体操作）。2、参赛学生的作品依据年级和年龄要求，能够展示自己在生活实践中所学到的拿手技能或能够体现学生的创新意识。3、学生的参赛作品包含有：图片名称（注明班级、学生姓名、作品名称、过程完整），拍摄时全部采取横拍模式，每件作品附多张不同角度拍摄的清晰照片。4、可以允许对作品进行简单的剪辑、美化、修饰等。5、教师要做好宣传，加强对学生的劳动教育，要向学生家长说明活动的目的意义，取得家长支持。活动及平时练习中务必要强调安全，杜绝发生意外事故。6、所有参加活动的作品以班级为单位集中打包。名称为“x年级X班劳动技能活动作品”。作品包中的个人作品每个学生建一个文件夹，文件夹名称为：作品名称+班级+学生姓名。7、温馨提示：本次活动是对学生进行热爱劳动、独立生活能力培养的良好机遇，希望家长积极参与在此项活动中，必要时可对孩子进行正面引导和技术指导。动手能力强的孩子，家长确保在安全的基础上，可放手让学生构思、设计、完成活动的全过程。
