小学缔造完美教室发展规划.docx

上传人:p** 文档编号:57610 上传时间:2022-12-11 格式:DOCX 页数:4 大小:15.82KB
下载 相关 举报
小学缔造完美教室发展规划.docx_第1页
第1页 / 共4页
小学缔造完美教室发展规划.docx_第2页
第2页 / 共4页
小学缔造完美教室发展规划.docx_第3页
第3页 / 共4页
小学缔造完美教室发展规划.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《小学缔造完美教室发展规划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学缔造完美教室发展规划.docx(4页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、小学缔造完美教室发展规划班级是学校最重要的单位,教师是班级的基本形式。理想班级的力量决定学校真实的教育功效,“缔造完美教室”是理想教育的基本内容。根据新教育理念,我校于秋季学期进入缔造完美教室时期。一、指导思想以教师专业发展为起点,以“让师生过-种幸福完整的教育生活”为核心价值追求,以晨诵、午读、暮省课程为立足点,以打造教室文化、改善教师环境为抓手,促进教师更新教育理念,改变教育方式,提升教师的工作状态,改变学生的生存状态,全面推进素质教育,提高师生的生命质量。二、主要目标L实现完美教室LO版本:班级理念活泼向上,班级文化氛围突出。2 .实现完美教室2.0版本:班级面貌精气神足,班级活动异彩纷

2、呈。3 .实现完美教室3.0版本:班级文明效果突出,学生价值逐渐形成。三、主要内容“缔造完美教室”是新教育的重要内容。以班级文化构建为总体目标的“完美教室”,首先要有自己班级明确的愿景、使命、价值观;其次有班徽、班歌、班训、班诗、仪式、庆典等;另外有丰富的班级课程、班级节日,以及温馨的班级环境、人文的班级制度、积极的班级管理。发动教师、学生、家长共同设计、规划、实施,共同参与,共同体验,争创完美教室。四、规划内容(一)班级价值体系建设L有富有寓意的班级名称每个班级要在全员参与的基础上,结合班级实际命名一个独特二富有寓意的班名。2 .有简约美丽的班级标识根据班名和班徽精神设计出班级标志,设计的班

3、级标志要简约,而且让班级里全体师生共同参与设计,再根据草稿进行适当的美化确定。3 .有一致认同的班级目标每个班级都有一个“我们憧憬,它是班级的目标,也是班级的努力方向,“我们承诺”是班级的行动指引。4 .有催人奋进的班级歌曲旋律可选用合适学生们朗朗上口的、健康的、优美的歌曲旋律,歌词可换成符合班级精神的歌词。重大活动时,班歌作为必唱歌曲。5 .有促进发展的班级公约在全员参与讨论的基础上,制定出“以人为本”的班级公约,并努力让遵守班规的行为体现在每一一个细节中。1 .班级精神家园建设L有良好的生态环境每个班级根据家庭情况、学生爱好,构建生态角,摆放一些绿色植物和饲养一些小动物,如金鱼、乌龟。2

4、.有定期更换的展示平台各班要定期更换班级后黑板的板报内容,黑板可以书写,也可以张贴学生作品。教师要善于放手,要努力做到让每一-个孩子亲自动手剪一剪、画一画、贴一贴;锻炼孩子的动手能力,更让孩子在参与中获得为班级服务所带来的快乐。3 .建立班级图书角,引领学生热爱阅读,让其精神在未来的人生道路上不断前行。由学校定期统一购买图书。(S)班级文化体系建设1 .各班要高度重视班级中的各类仪式、节日和庆典活动,要有班级自己的节日。积极以班级为单位自发的开展师生、家长共同参与的教育活动,扩大教育的影响力。2 .班级特色活动建设各班充分挖掘班级潜力,确定好富有个性的特色活动项目进行深度研究和实践,努力形成班级的特色活动。3 .形成晨诵、午读、暮省的班级常态,给学生创设优良的读书空间。五、发展要求1 .每个班级经过3年的时间达成完美教室的创建,LO版本突出氛围的创建,2.0版本突出班级理念,3.0版本突出特色活动。2 .班级根据“规划内容”中的要求有条件的创建,可以融合创建,可以分布创建,更可以有创新性地增加创建内容。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!