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1、元旦节(社会)授课班级：大三班主题：元旦节时间：2021年12月31日设计意图：元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下,喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国的元旦节，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，所以开展了元旦节这一教育活动。活动目标：1.认知目标：知道每年的1月1日是元旦节，是新的一年开始的第一天。2 .技能目标：学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。3 .情感目标：喜欢参与活动，体验新年的快乐。活动准备：挂历、幼儿活动材料、画画笔。活动过程：一、开始部分1.出示挂历，导入活动。(1)这是什么?挂历有什么用处？(2)老师小结
2、：挂历是告诉我们今天是几月几日的。每过一天，挂历的数字就要往下数一格；每过一个月，挂历的日期就要往后翻一页。二、基本部分1.我们已经走过了12个月，也就是走过了一年，你们知道过去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年吗？出示新一年的挂历，让幼知道新的一年就要到来了，每年的第一天就是元旦。4 .引导幼儿绘画并讲述自己的愿望。(1)你们在新年的时候有什么心愿呢？(2)幼儿讨论交流。(3)如果用图画表示出来，该怎么样画？(4)我们把自己的心愿画在这个画纸上吧。引导幼儿完成绘画，幼儿作画，老师巡回指导。三、结束部分新年就要来到，我们祝大家的心愿都能实现，带领幼儿唱新年快乐歌曲。活动反思：本次教学活动主要是让幼儿知道1月1日是元旦节，在教学过程中幼儿积极参与，尤其绘画过程，幼儿积极性高，都很积极的完成自己的绘画作品，但是幼儿在了解挂历部分，表现不是特别好，很多孩子不理解怎么看日历，教师在这一部分中还需要不断的提高教学方法，让幼儿能更加轻松愉快的学习。
