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1、小学校长三抓三促行动进行时学习心得开展“三抓三促”行动，是深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记对甘肃重要讲话和重要指示批示精神的实践行动，为进一步增强履职本领，提升为民服务能力，推动各项工作高质量发展指明了方向。作为一名基层小学负责人，在今后的工作中，我将不断深化思想认识，增强开展“三抓三促”行动的政治自觉，加强理论学习，提升自身素养，以饱满的工作热情和积极主动的工作态度投入到自己的本职工作中，始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，以实际行动为成县创建教育振兴示范县增砖添瓦。小学教师“三抓三促”行动学习心得感想开展“三抓三促”行动以来，我深入学习贯彻党的二十大精神，创新学习方式，深化交流研
2、讨，务求学习转化成效。作为一名小学教师，我将结合工作实际，始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，积极主动学习，深入研究新课程标准，促进课堂教学，尊重学生的主体地位，加强与家长交流沟通，充分掌握学情，运用各种新理念、新技术,帮助学生提高学习效率，减轻学习负担，因材施教，确保每一位学生都能学有所获，让学生在轻松愉快的气氛中学习成长。深化思想认识、振奋精神、凝心聚力，为助推我校教育事业发展贡献力量。教师三抓三促行动进行时学习感悟自“三抓三促”行动开展以来，我积极主动学习有关要求精神，认真思考，结合自己的工作职责，有以下几点心得体会：一、严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控潜
3、力，每天都带着一份好情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子。二、培养良好的内在素养。作为一名教师更重要的是塑造内在的良好修养，教师本人的学识和内在素养就显得格外重要，只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。三、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，教师要提高教学业务水平，就务必自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。关
4、心每一个孩子，尊重每一个孩子的人格，努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质，正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。小学副校长学习“三抓三促”行动进行时感相U为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神，深化“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”行动，现结合本人工作实际，对自己工作做如下提升和要求：1.全面贯彻党和国家的方针政策，认真执行上级党组织、教育行政部门的指示和学校党组织及行政决议。全面贯彻实施中小学生德育大纲，根据德育基本内容，制定学校德育工作方案，扎实开展各项活动；指导班主任做好学生的操行评语和学生成长评价手册；建立健全校纪、校规，督促落实学生一日常规的检查及班级各项工作的量化评比工作；加强德育队伍建设，建立全员育人制度，合理调配德育工作人员，关心他们的工作、学习和生活。负责组织各班级优秀班主任的评选。2.围绕学校教育教学中心，做好后勤保障工作；认真贯彻勤俭办学原则，严格财务制度，管理好学校经费和各项设备。努力开展勤工俭学活动，增强学校自我发展能力。搞好校园规划和建设，努力改善办学条件和教职工福利。
