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1、安庆市外国语学校备课活页纸学科道德与法治授课班级授课教师吴亚娟上课时间单元（章节）5.1课题让友谊之树常青课型新授课课时目标：道德修养：在日常生活中要养成尊重他人、团结友爱、互帮互助等优良品行。健全人格：L掌握建立友谊和呵护友谊的方法，主动、积极交往，建立和呵护友情。2 .真诚、友善，拥有同理心，相互支持、相互帮助，具有互助精神。责任意识：学会与朋友正确地交往与沟通，善于把握和处理友谊中的冲突，提高与朋友主动交往的能力，学会建立和维持真正的友谊。教学重点：呵护友谊的方法。教学难点：学会处理交友中的冲突和伤害。作业设计板书设计教学主要过程教学环节备注一、创设情境导入新课多媒体播放撒贝宁向伟大的友
2、谊致敬，让阳光照进生活。教师过渡：友情是朋友间真挚的情感、心灵的交流，是经过岁月洗礼的真金，是精神世界宝贵的财富。我们播种了友情，更希望能让我们的友谊之树常青！今天就让我们一起去学习如何让友谊之树常青。二、师生互动探究新知探究一建立友谊1 .展示材料：小雨的困惑一在新的班级，同学们都有自己的好朋友，在课间她们都玩得很开心，可是性格内向又胆小的我却没有朋友一起玩和说话，我感觉很孤单，也渴望能交到朋友。出谋划策：小雨很渴望能交到几个朋友。可是没有人主动来找小雨做朋友。小雨应怎样交到朋友呢？提示：很难交到朋友。只有主动地把自己的手伸出去然后才能握住别人的手。无论何时何地，热情的人总是受大家欢迎，总是
3、能赢得友情。教师总结：建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。2 .展示材料：小雨的困惑二我听了大家的建议，昨天我主动和活泼开朗的小英打招呼，但小英对我不冷不热，我要继续和她交往吗？出谋划策：小英对小雨不冷不热，小雨还要和她交往吗？提示：不要气馁，要真诚待人。教师总结：建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，不要气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。3 .展示材料：周总理交友故事周恩来是我国著名的政治家。他很善于交朋友，面对朋友时，他总是
4、面带微笑。他的记性很好，总能记住只见过一次面的人的名字,并毫不吝啬地赘美对方的优点,在与新朋友交谈时，他总能耐心地等他人说完话之后再发表意见,他还善于寻找彼此的共同点,从而与朋友有更多的共同话题。思考：请你总结周总理建立友谊的有效方法？教师总结：掌握建立友谊的方法：面带微笑，记住对方的名字，真诚夸赞，寻找共同之处，做一个耐心的倾听者，保持好奇心。探究二呵护友谊1 .展示材料：小雨的困惑三这就是我新交的好朋友小英，我很喜欢她，想对她好点，该怎么做呢？倾听她的烦恼？给她买礼物？帮助她学习？默默地关心和支持她？出谋划策：你认为哪种方式能使小雨和小英的友谊更长久？提示：(1)我认为倾听他的烦恼，关心和
5、支持他，帮助他学习能够使小鹏和朋友的友谊更长久。(2)我会关心、理解、支持、帮助他等。因为朋友之间应真诚相待、相互帮助，这样的友谊才会更长久。教师总结：呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。2 .展示材料：小雨的困惑四昨天我感觉小英心事重重的，我担心她出事。我想帮她，于是放学时我问她怎么了？可她却闭口不谈。今天我要不要继续追问？出谋划策：小英有心事不告诉小雨，小雨该不该继续追问呢？提示：不再追问，尊重朋友的隐私。教师总结：呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚
6、相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。3 .展示材料：小雨的困惑五今天我是值日班长，中午午休时，小英和同桌玩闹，我提醒她们多次都不改，我就很生气批评她们，并把她们记在纪律本上，小英也很生气说要和我绝交，当时我们都伤心地哭了。其实，我不想失去小英这个朋友，现在我该怎么办？出谋划策：小雨与小英发生矛盾冲突，为维护友谊，她们应怎样处理？提示：化解冲突的有效途径一一沟通协商。教师总结：呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。4 .展示材料：小雨的困惑六今天中午的冲突，我和小英交谈后和解了，本来是挺开心的。可是晚自习时，我听到班上许多同学在背后议论并嘲笑我，原来上周我告诉小英“我喜欢隔壁班一位男生”的秘密，被小英当笑话在班上传开了。我的心深深受到伤害，我把她当最信任的好朋友，可她却背叛了我，这种朋友还能交吗？出谋划策：小英把小雨的秘密当成笑话告诉别人，这是友谊的背叛吗？小雨该怎样对待这种伤害？提示：无意伤害可以选择-“宽容”故意伤害可以选择-“结束”教师总结：呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。作业反馈:安庆市外国语学校西区
