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1、幼儿园户外游戏观察记录表观察对象：观察时间：2023.04.10班级：小一班游戏主题：平衡网我会走啦观察地点：综合区观察者：这周我们开始进行综合区了，一进去一堆小朋友就开始他们的游戏了，但是我发现都没有目的性，我一走一过去就开始观察，梓桐就在哪里说，这个好难，你看我又摔下来了，好难呀！这个网网有那么多洞洞，我一猜就掉下去了，贺月此时说：你的手拉紧了旁边的绳子，一直往前面走嘛，不要害怕。“此时她们又进行了一次尝试但是此时后面的小朋友等的很不耐烦，一直再跟我告状，说梓桐不走，一直堵在那里，但是我没有说话，只是在观察，看看梓桐会有什么样的解决办法。此时旁边的小朋友都说你是不会成功的，快点下来吧，我看
2、到梓桐的表情也是逐渐垮了脸，她就对着那个小朋友说：“你不要乱说，我过的去的，你看我嘛，说着我就看见，他一边脚往前伸，另外一只脚就跟上来，快要成功啦？我观察着，觉得有点欣慰，可惜不出所料，下一秒梓桐还是以另外一种“摔倒方式”以失败告终。她会放弃吗？我还在仔细观察，只要是她对这个项目不感兴趣了，我就要去介入到游戏中引导了，这时我的注意力也稍微分散了几分钟没有在梓桐的身上。老师！老师！我成功啦！你快看我，我被这一声呼喊吸引住，我就看到梓桐原来没有放弃，一直在用他自己的方式去挑战这个项目，最后成功了。我也很开心，小班幼儿其实很容易就会放弃，但是梓桐的专注力还是比较好的，也通过自己的本事挑战成功了。慢慢
3、的我发现了另外一幕，我们班其他小朋友一直在说：梓桐你是我的好朋友，你很厉害，你是怎么过去的呀？教一教我，梓桐也是很开心的回答说，“你过来我来教你我也很欣慰的笑了。解决的办法遇到的问题分析与支持这是我们班第一次玩综合区，面对那么多新奇的项目，幼儿很感兴趣，而且也是很有挑战性，班上也有很多胆子小的幼儿，和胆子偏大的幼儿，但是我发现，在综合区里，她们都能够去尝试，挑战，不容易放弃，通过这几天的观察，我发现幼儿的专注力非常的好，也会踊跃的去参与任何项目。首先是梓桐已经进行到了这个项目中，经过了两次挑战后，都没有成功，以失败告终，面对小朋友的催促，和一直掉下来，他没有说放弃，到最后自己摸索出正确的姿势成
4、功，经过他的不断尝试，小朋友们也很崇拜他，让他去教学，他都很愿意的去进行师范和沟通，与本班小朋友一起尝试。整个过程中，我几乎没有参与进去，就在一旁观察他们的言语沟通，行为，在游戏中，也体现了，它们有很好的专注力，同伴交往能力相比于刚入园时也有了一个很明显的提升。幼儿园户外游戏观察记录表观察对象：观察时间：2023.04.13班级：小一班游戏主题:摇晃的弹簧块观察地点：综合区观察者：王林林今天我们班到了玩综合区的时间，大家都根据了自己的喜好选择自己喜欢的项目，我听到一旁嘻嘻笑笑的声音，我就很好奇的朝着笑声看去，原来是吉晨和其他几位小朋友爬在弹簧块上，王永馨在一旁用手在摇晃，一边笑一边在说：“这像
5、摇摇车一样”很好玩，当我觉得很有意思在一旁继续观察着，只见吉晨突然跑过来说：“我要站上去试试”，其他小朋友听后说那么你试试呀，你肯定站不稳，只见吉晨双脚就踩了上去摇摇晃晃，一边笑一边说：老师你看我！老师你看我！我可以站的很稳不摔下来，哇哦！很棒哦，你的平衡力很棒，你也还可以试试走起来连续走到对面哦！我也马上给予鼓励到，这时，我发现其实吉晨的胆子还是比较小的那种，一直不敢迈出那一步，我也没有进行干预，继续观察着。就当我以为他会放弃跳下来，谁知我看到他迈出了，第一步到达了第二块弹簧块，这时，其他小朋友也很高兴，手舞足蹈的鼓起来掌，我也看到吉晨满脸自豪的表情，这时，梁正铭喳也说倒，你要小心哦！不要摔
6、下来了，吉晨也自信满满的说倒我不会的!刚一说完，在非常摇晃的那块弹簧块哪里他就掉下来了，他也好像被吓住了，就听到说：“我不玩了好可怕呀！就在我想马上进行游戏介入时，看到吉晨又开始从头开七台了距隶旱点，府一场I后尾，就看见R一步，步打开手臂，慢慢的找到了平衡，快步的走过去到达了终点，小朋友们也纷纷的排队玩起了弹簧块。遇到的问题解决的办法分析与支持吉晨在挑战的过程中，从刚开始的爬，到摔倒，再到最后一坚持到最后的终点，都是一步步的自己勇气挑战出来的，自己已经放弃了，后来又来继续尝试。但是我以为在这个过程中幼儿已经有了不好的消极反应和对这个游戏慢慢失去兴趣，我想马上选择了及时介入，鼓励他大胆的去操作尝试不同的玩法，但是反而又给了我一个意想不到的结果，从入园前的胆小，内向到现在可以踊跃的去尝试，挑战，都是有了一个明显的进步。
