《开题论证明思路 专家引领促提升——举行2022年省市区级课题开题仪式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《开题论证明思路 专家引领促提升——举行2022年省市区级课题开题仪式.docx(2页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、教育简报小学2022年6月240开题论诉日日里骼告家已I箍物提升举行2022年省市区级课题开题仪式10月21日下午我校举行了2022年省、市、区级课题开题仪式。本次活动共有八个获得立项的课题参加开题,设两个会场同时进行。各课题组分别从选题依据、研究内容、思路方法、创新之处、预期成果、课题组成员及分工等六个方面做了开题陈述。课题组代表纷纷表态:将努力夯实自身理论基础,积极投身课堂实践,探索创新,在实践中将课题研究推向纵深发展。课题指导专家分别对八个课题实施的科学性和可行性进行了评议,同时还就课题的研究思路与方法、创新之处及成果形式等方面的进一步深化与整合提出了宝贵的建议,让课题组成员对研究的课题
2、有了更深层次的认识。校长对课题组提出了殷切希望:全体课题组成员要齐心协作,形成合力,潜心研究,扎实推进课题研究,如期高效地完成每个阶段的任务,努力提升科研水平和教学质量。校长代表课题管理学校做表态发言:学校将鼎力支持课题的研究,做课题组的坚强后盾,在人力物力财力上给予充分的保障,同时也要求各课题组要不忘教育初心,立足课堂,认真开展好每项课题研究工作,让课题研究真正服务于教学。此次开题报告会,不仅增强了课题组成员们做好课题的信心,也明朗了今后课题研究的思路与方法。星光不问赶路人,春光也将不负有心人!相信在专家团队的引领下,在学校的大力支持和课题组成员的潜心研究下,我校课题研究之旅定会繁花似锦,芬芳馥郁。呈报:小学县教育局2022年6月24日