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1、附件2四川省2017年中小学实验教学说课评选活动方案一、活动目的通过开展中小学实验教学说课活动，进一步增强中小学教师对实验教学培养学生实践能力、创新能力重要性的认识，充分调动教师开展实验教学探究的积极性；鼓励教师对实验方法和教学设计进行改进创新,在教学中为学生创设更丰富科学的实验情境,呈现直观清晰的实验现象，从而增强学生对科学知识的感性认知和探究性体验，提高学生分析问题与解决问题的能力，提升实验教学的水平和育人效果；促进实验教学优质教育资源的开发与共享，逐步形成一套覆盖中小学各年级物理、化学、生物、科学等学科各版本的实验教学优质资源体系，供中小学教师及相关工作人员使用，推进教育装备与实验教学深
2、度融合。二、参评对象小学科学、中学物理、中学化学、中学生物共4个学科的教师均可参加。三、评选方式本次说课采取网络初审和现场评选（时间、地点另行通知）相结合的方式。比赛成绩以现场评选为准。请各市（州）推荐7名实验创新能力强的优秀教师（小学科学教师1名，初中物理、化学、生物教师各1名，高中物理、化学、生物教师各1名）。10月9日至12日,各市（州）将四川省2017年中小学实验教学说课评选活动市（州）推荐作品汇总表（见附1）和四川省2017年中小学实验教学说课评选活动申报表（见附2）加盖鲜章，以扫描件和电子文档的形式报送至我中心实验教学科电子邮箱：SCjZCSgk,同时将四川省2017年中小学实验教
3、学说课评选活动申报表和“说课活动”视频一并上传至网络评选系统。四、说课内容要求（一）说课主题中小学实验教学设计。（二）说课环境多媒体教室环境，提供电子白板、电脑和投影设备。（三）基本要求1.说课时间：10分钟。2 .说课表述：以PPT文稿演示，语言流畅，表述清晰。3 .实验操作：规范、熟练，效果明显。（四）说课内容1 .要点：对课程标准相关内容和要求的理解，实验教学目标、实验内容设计、实验方法设计、教学过程设计、教学反思与自我评价。2 .重点：实验创新及其在教学中的融合应用，体现实验教学设计思想与育人效果，鼓励新技术、新方法、新材料的应用。（五）其它要求四川省2017年中小学实验教学说课评选活
4、动申报表所填写的内容字数控制在3000字以内，按说课内容要求撰写，图文清晰，图片下方、表格上方分别标明“图1、图2一.”、“表1、表2.并在文稿中明确对应。五、奖项设立（一）设个人一、二、三等奖及提名奖，奖项比例分学科按参赛人数的15%,30%、40%、15%设置。（二）设组织奖。对组织工作好、报送资料及时完备、并在活动中取得较好成绩的市（州）颁发组织奖。附：1.四川省2017年中小学实验教学说课评选活动市（州）推荐作品汇总表2.四川省2017年中小学实验教学说课评选活动申报表四川省2017年中小学实验教学说课评选活动市（州）推荐作品汇总表上报市（州）：（盖章）填报人及联系电话:序号学科参赛者
5、姓名说课题目工作单位联系电话1小学科学2初中物理3初中化学4初中生物5高中物理6高中化学7高中生物四川省2017年中小学实验教学说课评选活动申报表*说课题目*学科类别*使用教材*授课学段说课教师*姓名*性别年龄*职称/职务*学历/学位*联系电话EmaiI*学校全称通讯地址邮编团队成员（限2名）*实验器材*实验创新点或实验不足与改进*实验原理或实验设计思路*实验教学目标*实验教学内容*实验教学过程*实验教学效果与评价申报者所在单位意见单位负责人签名：单位盖章年月日市（州）教育装备部门意见主管领导签名：市（州）教育装备部门盖章年月日备注注：L学科类别包括物理、化学、生物、科学；2.授课学段包括小学、初中、高中；3.*栏表示必填。
