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1、美术学科项目式活动设计要则理解项目学习，是将做小学教学理念的教学思想作为教学倡导，利用项目教学法引导学生学习美术知识让学生在学习过程中体验完整艺术创作的过程，这样的教学方式既能充分展现学生的个性特征，给予学生足够的创意发挥舞台，也能让学生在学习过程中了解到知识的整体结构整合，收获丰富的学习经验，并最终塑造出良好的艺术素养。美术学科项目式活动设计是一种以项目为导向，通过引导学生完成具体的任务和项目,以培养他们的创新思维和美术技能的教学方式。以下是对于美术学科项目式活动设计要则的理解：1 .目标明确在项目式活动设计中，首先要明确教学目标。这些目标应该与学生的兴趣、需求和能力相匹配，并且应该清晰明确
2、，以便学生了解他们需要完成的任务和达到的目标。2 .主题选择选择合适的主题是项目式活动设计的关键。主题应该与学生的日常生活和兴趣相关，以便引起学生的共鸣和兴趣。同时，主题还应该具有一定的挑战性和深度，以激发学生的创新思维和创造力。3 .任务分解在确定了主题之后，需要对任务进行分解，将一个大项目分解为若干个小任务或子项目。这些小任务应该具有可操作性和可实现性，以便学生可以逐步完成任务并达到目标。4 .团队协作项目式活动通常需要学生以小组形式进行合作。因此，在活动设计中，应该注重培养学生的团队协作能力和沟通能力。可以通过分工合作、角色扮演等方式来促进学生的团队协作。5 .多元化评价项目式活动的评价
3、应该多元化，包括对学生创新思维、美术技能、团队协作能力等多方面的评价。同时，评价还应该具有可操作性和可量化性，以便学生可以明确自己的优点和不足之处。6 .教师指导在项目式活动中，教师的角色应该从传统的知识传授者转变为活动的引导者和组织者。教师需要为学生提供必要的指导和帮助，同时也要给予学生充分的自主权和发挥空间。7 .活动反思项目式活动结束后，应该及时进行反思和总结。学生和教师可以共同回顾活动的成果和不足之处，并探讨如何改进未来的项目式活动。美术学科项目式活动设计需要注重目标明确、主题选择、任务分解、团队协作、多元化评价、教师指导和活动反思等方面。通过这种方式，可以有效地培养学生的创新思维和美术技能，提高他们的学习兴趣和能力。
