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七年级体育教材第17课第三课时体操组合动作的学习一、教学目标：知识目标：让学生掌握体操技巧和相关技能；技能目标：培养学生健美体型和正确身姿；情感目标：培养学生对体操运动的热爱；二、教学重难点：教学重点：发展学生身体的协调性和柔韧度；教学难点：培养学生的意志；三、教学准备：老师准备：练习体操球的体育器材若干；四、教学过程：一、课堂常规：1、体育委员整队，并清点人数，向老师报告；2、师生互相问好；3、老师宣布本课内容、目标和注意事项；4、检查同学们服饰；5、安排见习生;二、课前准备：师：讲解慢跑的动作要领和注意事项；生：在体育委员的带领和组织下进行慢跑；师：讲解徒手操的动作要领和注意事项；生：在体育委员的带领和组织下进行练习；三、新课讲授：生：在体育委员的带领下重新整队集中；师：对体操组合动作的动作要领进行详细讲解，并进行正确示范；生：认真观看并分组进行实践；师：进行个别指导；四、结束部分：师：指导学生进行有计划的放松，并对本课的上课情况进行总结；生：进行放松后，认真听老师进行总结;师：宣布下课并收回器材；
