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1、大班社会垃圾分类教案课程分析：大自然是人类赖以生存的环境。随着资源的不断开发，资源浪费的日益严重，环境保护越来越受到重视。幼儿是祖国的未来与希望,抓好幼儿时期的环保教育更是刻不容缓的。本次活动幼儿通过对垃圾分类的操作，了解哪些是可回收垃圾，哪些是有害垃圾，进一步明确垃圾分类的意义,使其树立初步的环保意识，为环境保护做一些力所能及的事。课程目标：1 .能区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾并能正确分类。2 .养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。3 .愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。课程准备：PPT,调查表，水彩笔课程过程：一、播放PPT图片1 .师:你从图片上看到了什么？你
2、的心情怎么样？幼:图片上垃圾很多，很脏，我不喜欢这样的地方。2 .师:如果我们生活在这样的环境里你喜欢吗？为什么？3 .师:那我们应该怎么办呢？二、我们该如何保护环境呢？1 .不乱扔垃圾做好垃圾分类。2 .坚持绿色出行，少开车或不开车。3 .提倡光盘行动，杜绝浪费。4 .保护水资源，节约用水。5 .节约用电，不用的电器随手关掉。6 .保护环境从植树做起。三、知道不同垃圾桶有不同的用处1 .师:老师看到过4种的垃圾桶，我们一起来看看都有什么。2 .师:为什么用4种垃圾桶？不同垃圾桶有不同的用处。用来放不同的垃圾。老师也准备了4种垃圾桶，和日常生活中常见的垃圾。四、认识四种垃圾桶的用处可回收垃圾：
3、可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。其他垃圾（上海称干垃圾）：包括除上述几类垃圾之外的石专瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋（盒）0采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。厨余垃圾（上海称湿垃圾）：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。有害垃圾：有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品及其容器、过期化妆品等。游戏:送垃圾宝宝回家师：你们觉得这儿的环境怎么样啊？这么多的垃圾我们把他们送回他们该去的家好不好？幼儿操
4、作，送垃圾宝宝回家。幼儿做调查表巩固垃圾分类知识。师：小朋友，真能干，把这些垃圾宝宝都送回了自己的家。播放视频，幼儿观看熟悉垃圾分类。结束1 .为了保护我们的生存环境，我们小朋友可以做些什么呢？2 .师:我们还要告诉我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，让他们一起来将垃圾分类，保护环境。那样我们的地球就会变成更加的美丽。课程反思垃圾分类是一个与人们息息相关的问题，却又往往被忽视，因此，我认为必须要给孩子准确、清晰的概念，决不能含糊其词，但要想说得清，道得明却并不容易，查阅了大量相关知识和信息，从而自己先搞清楚了垃圾如何分类，然后再开展整个活动。活动结束时，我把活动延伸到了班级环境及孩子的家庭中，让他们养成垃圾分类的好习惯,将环境保护的理念泛化到周围人的身上，这也是活动的最终目的所在。
