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1、XXX县XXX实验学校群文阅读工作实施方案一、指导思想为进一步深化基础教育改革，全面提高我校教育教学质量，帮助一线教师提升语文阅读教学能力，激发学生得阅读兴趣。以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，以建设书香校园为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读精典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。促使学生多阅读、多积累、增厚文化底蕴，继承和弘扬中华优秀文化传统，努力营造书香校园。让阅读走进他们的生活，学会读书并在读书的活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。根据XXX县教育局下发的关于中小学群文阅读
2、”教学研究与实践的工作通知要求，特制定本方案：二、领导小组：组长:XXX副组长：XXXXXXXXXXXX成员：全体语文任课教师领导小组下设办公室在学校教务处,XXX同志任办公室主任,全权负责具体工作事务。三、工作安排（一）筹备阶段：20XX年8月一9月：1.学校认真组织学校县教育局下发的关于中小学群文阅读教学研究与实践的工作通知，根据通知要求，制定学校群文阅读实施方案，并指定专人负责此项工作。2 .组建学校群文阅读”专家团队，并负责研讨群文阅读”工作开展的实施方法，选好学校群文阅读种子教师，负责本年度群文阅读观摩课展示。3 .召开群文阅读工作启动会，明确相关工作要求。4 .分组研究群文阅读教学
3、内容，收集整理教学资料，分年级完善教学设计及教学课件。（二）研究阶段：20XX年10月20XX年5月：1 .学校每月至少开展2次以上群文阅读专项活动。2 .各年级教师每学期根据教材至少完成6节群文阅读集体备课，并编辑成册。3 .每个班每单元至少上一次群文阅读课，每位教师每年至少上一节群文阅读公开课。4 .每班每天利用早读、午读和晚读，至少让学生保证有一小时阅读时间，对群文阅读情况纳入班级量化考核。5 .学校每学期至少开展一次学生读书活动。（三）推广阶段：20XX年6月一一7月1 .学校根据研究阶段的情况，组织一次教师群文阅读优质课比赛，并推荐优胜者参加县级比赛。2.通过名师工作室活动或学科中心
4、活动，推荐在群文阅读方便表现优秀的教师上示范课或观摩课。3通过送课下乡的方式，在辖区内推广我校群文阅读优秀案例。（四）考核阶段：20XX年8月1、通过一年的教学实践研究，由教教务室牵头，收集整理群文阅读相关资料，并装订成册，以备上级考核、检查。2、对这一年在群文阅读方面表现较好的老师进行评奖，对在群文阅读工作中不认真的老师在组内通报批评。并要求及时改正。3、由教务室牵头，撰写群文阅读工作总结。四、实施路径：1、学校成立专项工作领导小组，制定学校工作方案，召开群文阅读工作启动会，此项工作由教务处牵头完成。2、语文组根据学校方案，开展群文阅读工作培训会，要求全体语文教师对群文阅读有一定的了解，能独立承担群文阅读教学工作，具体工作由语文组朱江洪老师负责。3、语文教研组开展群文阅读集体备课活动，研究学期教学内容，编写教学读本及教学设计，制作教学课件，并装订成册。具体工作由语文组全体老师负责完成，按年级分组，每个年级安排一名教师担任备课组组长。4、语文教研组，根据学校的总体工作思路，制定教研工作计划，并安排好学期群文阅读活动。并收集整理资料，制作好简报。具体工作由语文组教研组长负责。五、保障措施1.学校预算一定的经费，用于资料的准备，工作开展活动经费，保障此项工作顺利完成。XXX县XXX实验学校20XX年XX月
