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1、学习家庭教育促进法心得体会家庭教育促进法于2021年10月23日会议通过，自2022年1月1日起施行。家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。家庭教育促进法的制定实施，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，也是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障口这部法律通过制度设计采取一系列措施，实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级，将家庭教育由传统家事上升为新时代的重要国事。法律明确了家庭教育的概念，规定未成年人的父母或者其他监护人负责实施家
2、庭教育。同时规定了家庭教育工作机制、XX支持家庭教育的举措、学校等社会力量对家庭教育的协同任务等。为贯彻落实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的双减要求,法律也作出规范。要改变家庭只是学生课堂的延伸、家长只是学校老师助理的状况，彰显家庭教育的重要地位和作用，将家庭教育从学校教育的附庸地位解放出来，真正实现学校教育和家庭教育相互配合。根据这部法律，父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识,承担对未成年人实施家庭教育的主体责任,用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯;应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合，积极参加其提供的
3、公益性家庭教育指导和实践活动，共同促进未成年人健康成长；应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络.法律规定，各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。家庭教育促进法明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。同时，该法律还呼应了双减要求，对加强监督管理方面作出规定。在将孩子从课后课外繁重的学业压力中带离之后，如何促使学校教育和家庭教育的归位将成为未来多方关注的重点。从表决通过的
4、家庭教育促进法来看，为呼应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的双减要求，法律规定，县级以上地方人民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担，并畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。而未成年人的父母或者其他监护人则应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。实际上目前学生面临的学业负担问题，在一定程度上是家庭教育和学校教育相互影响的结果。家长需要更加理性地去看待学生，特别是自己孩子的学业负担和成长发展问题。眼光需要更长远一些，而不是只盯着短期的考学成绩和效果。通过学习家庭教育促进法感悟心得
5、体会会议表决通过了家庭教育促进法。这部被认为将传统家事上升为新时代重要国事的法律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育,XX和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。教育不只是学校的事，在校园教育之外，还有家庭教育。家庭教育也不只是家长的事，家长（父母或其他监护人）是家庭教育的责任人，XX和社会也有指导、支持和服务家庭教育的法律要求.家庭教育促进法在法律上明确了社会和父母在家庭教育上的职责分工，回答了公众对家事与国事边界的疑惑。从具体内容来看，法律对家庭内部关系仍贯穿着以刚性约束为基石、以软性要求为主体的主线。养不教，父之过；教不严，师之惰二家长、学校或社会，任一方躺平，对孩子的健康成
6、长来说，都可能催生出灾难性的后果。而细究家校共育，谁有没有责不是问题，问题往往是怎么尽责。一个多元化的社会里，无论是在家长与孩子的相处、还是老师与学生之间，理解都变得奢侈，宽容显得更为重要。家校共育难，难就难在个体的差异在快速演进的时代里被拉大了。理想化的教育也照不进内卷的现实。以家校都共同关注的减负为例。7月23日，双减文件落地。可近日多地传出，一些支持课业减负的家长，被支持鸡娃的家长集体排斥孤立。家校共育，究竟是谁和谁共育，依鸡娃还是不鸡娃的教育理念共育，这些都是现实的难题。当学校与学校之间、老师与老师之间、家长与家长之间，学校、老师、家长相互之间教育理念各自不同，对减负减至多少的理解也不
7、一，共育也将难以形成合力。家庭教育促进法针对家校共育的种种难题，厘清了各方责任，明确了政策导向，提供了解决思路，必将大力推进学校教育和家庭教育的协同共进。各地需在立法的基础上，结合本地实际不断凝聚社会共识，并形成具体实施细则，以良法善治更有效地推进家校共育。学习家庭教育促进法心得体会通过学习，受益匪浅，深刻的体会到家庭教育在孩子成长和学习过程中可谓是重中之重的关键。培养孩子是一场自我修行，如今社会，大多数都是独生子女，因此孩子是家中的小太阳，家长们对孩子方方面面的生活照顾得无微不至,最大限度的满足孩子的需求。尤其此刻的我，孩子处于青春懵懂期，作为家长一定要重智育，如果光讲大道理，而不能自我约束
8、，那么这种金玉其外、败絮其中的教育是丝毫起不到好作用的。作为家长的我需言传身教、以身作则做孩子的榜样，双方共同努力才能出效果。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的一生起着至关重要的作用。正视并做好家庭教育让每个家庭开出成功之花、结出成功之果。学习家庭教育促进法心得体会2021年10月23日，家庭教育促进法通过审议，自2022年1月1日起施行。这是我国首次就家庭教育进行专门立法，具有里程碑意义。这不仅说明了家庭教育对子女成长重要性，还说明了家庭教育是可以推进的，彰显了家庭教育的重要性和可塑性。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生第一课
9、，帮助扣好人生第一粒扣子。一方面，父母是孩子的人生导师，父母的言传身教对孩子的成长有着非常重要的影响。另一方面，在孩子面前，父母要自觉树立良好形象。孩子终将成为父母，一代父母终将养育一代孩子。人的性格、行为是可塑的，原生家庭的影响也是可以改变的，因此要做好家庭教育。中华传统文化历来重视家庭教育，历代优秀的家书家训等家庭文化震续传承，已经融入到社会先进文化之中，成为核心价值观的重要内容。今天，弘扬核心价值观，践行立德树人根本任务，家庭教育承担着重要职责。家庭是社会的细胞，促进家庭教育的全面发展，是制定家庭教育促进法的重要目的。作为家长我们要坚持自觉学习，不仅年轻一代父母要学,祖父母也要学，真正把
10、父母作为一生的事业来对待。要积极参与重视学校举办的家长学校，要积极参与多种形式的集中学习。家长的主动配合、父母的积极参与，是推进解决家庭教育发展的前提条件，是注重家庭、注重家教、注重家风的重要保障。随着家庭教育促进法的颁布出台，无疑会进一步规范家庭教育工作，为家庭教育工作提供重要的法治遵循。家庭教育促进法学习心得体会随着我国经济的发展和社会转型，传统的家庭结构、生活方式、功能等也随之发生变化。但是,无论时代和社会如何发展变化,家庭的社会功能不可替代，家庭教育的作用不可替代。当前，家庭教育实践中不断出现新情况、新问题,直接影响着孩子的健康成长。主要表现为：监护缺失、家庭教育缺位导致部分农村留守未
11、成年人受伤害的极端事件屡有发生；一些监护人的家庭教育主体责任意识不强，有的甚至将实施家庭暴力混同为家庭教育方式；家庭教育服务机构良莠不齐随着我国社会转型速度加快，传统的家庭结构和功能发生深刻变化，家庭教育存在的问题日益凸显，引起社会广泛关注。儿童少年的健康成长，关乎家庭的幸福，XX的未来,民族的希望。为此，政府出台双减政策并贯彻落实，此番又进行家庭教育立法，为的就是让孩子的教育回归理性发展通道，促进儿童少年健康成长。2021年10月23日，通过了新制定的家庭教育促进法o新法将于2022年1月1日起施行。家庭教育促进法贯彻落实XXX关于注重家庭家教家风建设的重要论述，通过制度设计采取一系列措施，
12、将家庭教育由旧时期的传统“家事上升为新时代的重要国事气同时，贯彻落实关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的文件精神，真正实现学校教育和家庭教育相互配合。家庭教育促进法的亮点，概括起来有两点：一是贯彻落实XXX关于注重家庭家教家风建设的重要论述，弘扬中华民族重视家庭教育的优良传统，通过制度设计采取一系列措施，实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级,将家庭教育由旧时期的传统家事上升为新时代的重要国事；二是贯彻落实关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的文件精神，改变家庭只是学生课
13、堂的延伸、家长只是学校老师助理的状况，彰显家庭教育的重要地位和作用，将家庭教育从学校教育的附庸地位解放出来，真正实现学校教育和家庭教育相互配合。家庭教育的内容和方式多种多样，家庭教育促进法作了几项引导性的规定。关于家庭教育的内容，主要包括：一是培养中华民族共同体意识和家国情怀；二是培养良好社会公德、家庭美德和个人品德；三是培养科学探索精神和创新意识；四是培养良好学习习惯和行为习惯；五是培养自我保护意识和能力；六是培养热爱劳动的观念等。学校和家庭配合是做好家庭教育的关键，其他社会力量的协助是家庭教育取得更好成效的保障。家庭教育促进法在这方面的规定包括：一是学校配合。中小学校、幼儿园要将家庭教育指
14、导服务纳入工作计划和教师业务培训的内容；中小学校、幼儿园可以建立家长学校，组织公益性家庭教育指导服务和实践活动；中小学校发现未成年学生违反校纪校规，要及时制止管教，并告知其父母或者其他监护人，并为父母或者其他监护人提供有针对性的家庭教育指导服务等。二是社会力量协助。居民委员会、村民委员会可以设立社区家长学校或者家庭教育指导服务站点；婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构、医疗保健机构根据自身的工作,宣传家庭教育知识，提供家庭教育指导服务等。学校和家庭配合是做好家庭教育的关键，其他社会力量的协助是家庭教育取得更好成效的保障。为发挥机关工作人员的表率作用，家庭教育促进法规定机关工作人员带头做好家庭教
15、育工作。作为XX工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。各机关、企业事业单位、群团组织、社会组织等应当将家风建设纳入单位文化建设，支持职工参加相关的家庭教育服务活动。人人懂得用法治力量守望未成年人幸福快乐健康成长，静待祖国的未来之花竞相开放。学习家庭教育促进法心得体会家庭教育是教育的开端，关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。南一小一直重视家庭教育，开设了家长课堂，定期邀请教育专家进校做指导讲座。家庭教育是孩子教育最重要的一环。之前学校教育承担了过多社会和家庭教育的任务，大家也过多地把关注点放到了学校教育上。其实孩子各方面的成长最根本要靠家庭教育。
16、教育孩子，是一件非常复杂的育人工程，需要父母具有非常全面的教育知识，才能教育出一个相对理想的成品。父母必须持证上岗，需要懂教育学、心理学等知识，懂得智力、非智力因素、道德教育、习惯培养、学习指导等等。但现在很多父母在教育孩子的过程中，更多的是顺其自然，摸着石头过河，导致孩子缺乏真正的教育和引导，更有父母直接推给学校，造成家校矛盾。家庭教育促进法的出台，从法律角度规范了父母的责任和义务，相信会对全社会家庭教育质量的提升起到巨大的助推作用，也是一项利国利民的重大举措。家庭教育促进法的出台让传统认知中对家庭教育的印象，更加立体具象，对家长朋友在实施家庭教育的过程中有了更多的参考和标准。国家己经把家庭教育从家事上升到国事，
