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1、教学设计延安市宜川县第六幼儿园冯荣荣教学名称：幸福的狗宝宝（折纸）活动目标：1、喜欢折纸活动。2、学习和掌握对角折的基本方法，初步了解、认识箭头等折纸图示符号的含义，学习看图示折狗头。3、按步骤折出狗头，能边角对齐，折叠平整。活动准备：1、狗的图片或照片，折纸狗头的步骤图及范例一个。2、正方形彩纸每人一张，彩笔若干，背景图。活动过程：一、谈话导入，激发幼儿学习折小狗的愿望。1、出示狗的图片或照片，引导幼儿观察、认识狗的基本特征。教师：这是什么？小狗是什么样子的？它的耳朵是怎样的？2、出示狗头范例及折纸步骤图，引导幼儿看箭头、虚线的指向，帮助幼儿理解它们所表示的含义（箭头指向哪里，就是向这个方向
2、折叠）。二、教师与幼儿一起练习折纸，掌握基本方法。1、教师示范并讲解狗头的折叠方法（可以带着幼儿按步骤集体完成）。（1）将正方形彩纸的一个角对着自己平铺于桌面。（2）将最上面的一个角按箭头指向向下对折，与下面的角重合后将纸用手指压平（正方形变成了三角形）。（3）将三角形的长边向上平铺于桌面。（4）拿起三角形一侧的角按箭头指向向斜下方折叠，折出小狗的耳朵。（另一只耳朵的折法同前）（5）将三角形下面的一个角向背面折，折出小狗的下巴。（6）用彩笔画出小狗的眼睛、鼻子和嘴巴。2、幼儿折纸，教师巡回指导要点。提醒幼儿折纸时要细心、耐心，注意折线要压平，边与边、角与角对齐。三、分享作品。展示作品，鼓励幼儿将自己的作品粘贴到背景图上。幼儿交流，教师点评。活动延伸：儿歌表演：一只小花狗我是一只小花狗，来到这里找朋友。我的样子很可爱，我的耳朵垂下来。谁是我的好朋友，快来跟我一起玩。
