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1、美术课程小班小猫喷哺自评执教人:上海儿童世界基金会普陀幼儿园汤心怡教师自评:“动物花花衣是小班的主题活动,其中体现了这样的主题要求:喜欢、亲近各种常见的动物,分辨动物明显得特征。动物是幼儿熟悉的好朋友,喜欢动物也是幼儿的天性。考虑到在动物花花衣主题下的折纸活动非常少,因此,我们原创了集体学习活动小猫哺哺。活动目的:1、尝试看简单的示意图,学习用往上翻的方法折出小猫头。2、喜爱小猫咪,有折小猫的兴趣。在该活动的导入环节,就是帮助幼儿回顾小猫典型的外貌特征,活动的重、难点在于小猫的耳朵要翻折,并画出小猫眼睛、鼻子、嘴巴和胡须。在活动实施过程中,我以自己愉悦的情绪感染现场的幼儿,为幼儿营造轻松的活动
2、氛围,尊重每一位幼儿,鼓励小班的孩子们能够勇于大胆地举手发言,在集体面前表达自己的想法,给予幼儿积极肯定、鼓励和适宜的点拨回应。整个活动的过程中,幼儿从刚刚午睡起床的状态,到能够专注地投入到学习折纸的活动中来,孩子活动的积极性与折纸过程中的专注度还是不错的。反思本次的学习活动,在帮助幼儿解决难点的部分我有一种没有点拨到位的感觉。当时,我请了一位男孩子上前来折耳朵向上翻折这一步,他成功了,于是我就着急地进入了幼儿自主操作的环节,并没有考虑到幼儿的水平差异,没有将解决难点的方法推给全体幼儿。因此,在折纸的过程中,还是有孩子无法折出猫耳朵,我即刻改变教学策略,在每一桌孩子面前又重新示范了一次向上翻折的方法。通过本次活动的实施让我明白,活动目标的达成固然重要,考虑到全体幼儿的能力差异也是非常重要的。