最新整理学会看病(课标版)3.docx

上传人:p** 文档编号:611507 上传时间:2023-12-03 格式:DOCX 页数:3 大小:16.61KB
下载 相关 举报
最新整理学会看病(课标版)3.docx_第1页
第1页 / 共3页
最新整理学会看病(课标版)3.docx_第2页
第2页 / 共3页
最新整理学会看病(课标版)3.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《最新整理学会看病(课标版)3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新整理学会看病(课标版)3.docx(3页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、学会看病(课标版)3谈话导入,揭示课题1 .谈话导入。同学们,在你生病的时候,是自己一个人去医院看病还是由父母陪同你一起去医院呢(学生答复)可是有这样一位母亲在儿子生病发烧的时候,却忍心让他单独一人去医院看病。这位母亲为什么这样做呢学习了这篇课文,我们一定会找到答案。2 .板书课题。自读课文,感知内容1 .各自用喜欢的方式读读课文,把课文读通,遇到注音的字多读儿遍。2 .开火车检查注音的生词。3 .再读课文,画出描写母亲语言和心理的句子,想一想母亲的感情变化过程。研读探究,体会母爱1 .全班讨论。从描写母亲语言和心理的句子中,你体会到母亲怎样的感情,读一读这些句子,读出这种情感。其主要为:(1

2、)鼓起勇气,劝说儿子单独看病,有意让儿子锻炼;(2)仁慈的母爱是她心软;(3)懊悔;(4)看着儿子学会看病,勇气再起。2 .小组合作,互相读读自己最感动的句子或自然段。3 .全班赛读。小组代表将自己最感动的地方读给大家听,互相比一比,评一评。、角色朗读,感受母爱1 .指名分角色朗读课文。2 .同桌分角色朗读课文。倾诉体会,升华情感1 .说说读后的体会。读了课文,请选择一个适宜的对象,把你想要说的话说出来:(1)文中的母亲:(2)文中的儿子:(3)自己的父母;(4)自己的同学或小伙伴等。2 .写一写。将自己学了课文后的体会,用最简洁的话写下来,张贴在班级的黑板报或中队园地上。内容总结(1)学会看病课标版)3、谈话导入,揭示课题1 .谈话导入(1) 同学们,在你生病的时候,是自己一个人去医院看病还是由父母陪同你一起去医院呢【学生答复)可是有这样一位母亲在儿子生病发烧的时候,却忍心让他单独一人去医院看病(3) 3.再读课文,画出描写母亲语言和心理的句子,想一想母亲的感情变化过程(4) X研读探究,体会母爱1 .全班讨论5)其主要为:(1)鼓起勇气,劝说儿子单独看病,有意让儿子锻炼

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!