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1、XX幼儿园食品安全教案幼儿园食品安全教案（一）:活动目标：1.初步了解三无食品、过期食品、，明白吃了这些食品会危害身体健康。2。能参考生产H期及安全标志选购安全健康的食品。3。在生活中增强食品安全意识，提高自我保护潜力。活动准备：1.活动课件。2。食品若干、牛奶若干。活动过程：一、了解三无食品。1.（PPT第-页）你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?（幼儿猜测原因）2。教师：原先懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎样办才好呢?（送医院）教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体持续健康。3。教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的?（播放医生的话，）4教师
2、：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢?（幼儿根据录音回答）5。教师:原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们明白什么是三无食品吗？6。教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?（播放录音）教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮忙幼儿了解其含义7。教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢?（讨论）8。教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。二、学习选购食品的方法及了解过期食品。1三教师：我们在选购食品的时候就应注意些什么呢?（幼儿讨论）2。教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时个性注意了什么?（播放
3、录像）3。教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么?（PPT展示）4。教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。（幼儿操作）5.教师：你们找到了吗?你们明白这些标记都表示什么意思吗?我们一齐来听一听吧!（点击牛奶图片上的喇叭）6。教师结合牛奶介绍过期食品。7。教师：原先选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗?（播放儿歌录音）我们一齐来说一说吧！三、尝试选购安全的食品。1.我们小朋友明白了选购食品的方法，懒羊羊还不明白呢!你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊？2教师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候就应准备些什么呢?（礼物）教师小结:你们都是
4、会关心别人的好宝贝。3。教师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候必须要注意观察安全标记和生产日期哦!选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。4。教师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢?（个别幼儿介绍）5。互相检查验证挑选的结果，如果有错及时纠错。6三给懒羊羊送礼物，分享礼物。（PPT懒羊羊家）活动延伸：1三家园共育：和家人一齐去超市选购食品、继续了解有关食品的安全的小知识。2。知识拓展：了解一些有机食品、绿色食品。幼儿园食品安全教案（二）：活动目标1、了解食品的一些卫生常识，明白不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。2、在抢答的活动中，区分绿
5、色食品和垃圾食品的种类。3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。活动准备1、一些和饮食卫生有关的图片若干。2,幼儿用书人手一册，红色彩笔人手一支。活动过程1、幼儿进行谈话活动：1）教师：你喜欢吃什么食品？为什么？2）教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。2、透过观察幼儿用书，了解注意饮食卫生的重要。1）看图说说：图上的小朋友在做什么？想一想这样做对吗？为什么？2）观察画面，说说：这些小朋友怎样啦？他们为什么会生病？例如：观察拉肚子的小朋友，说说:为什么他会拉肚子？（吃蔬果不清洗，也没有洗手。）观察一名肥胖儿童：他为什么会这么胖？（他吃的东西太多了
6、、甜食吃多了、油腻的食物吃多了）3、引导幼儿参与讨论：吃什么食品比较好？什么样的食品要少吃，为什么？4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。教师请幼儿谈论自我记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，找出最好的食品和最差的食品，并给以绿色食品和垃圾食品的称号。5、食品抢答，教师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品。1）教师：水果、蔬菜.幼儿：绿色食品；2）教师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。6、引导幼儿评选出2个绿色食品。教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。开展游戏蹲一蹲玩法:分别说出自我蹲和别人蹲，要接得快。例如：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：黄瓜符，黄瓜婚，黄瓜符完了青菜蹲。青菜听到后，立即接上来说：青菜蹲，青菜蹲，青菜缴完了西红柿蹲。然后，继续接说说错了，就换人之后游戏。
