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1、第18课美国的独立日期：班级：姓名：学习目标：1.认识美国独立战争爆发的原因，梳理独立战争的过程，知道华盛顿的主要活动.2.理解美国独立战争的性质与影响；3.了解独立宣言与1787年宪法的基本内容，掌握美国的政体组织形式。学习重难点：独立宣言、美国独立战争的双重性质【自主预习】一、基础知识令1.美国独立战争爆发的根本原因？导火索？2.美国独立战争的过程？（开始-建军-建国-转折-胜利-结束）。开始标志、逢亩山间、转折点令3.人权宣言的起草者、通过时间、地位？令4.美国独立战争的性质？5.1787年宪法的制定背景、制定机构、内容？令6.1787年宪法的特点？令7.如何评价美国1787年宪法？二、
2、脉络梳理完善美国独立战争时间轴一发建军建国转折展利I一结束来克星顿第二届大陆会议召独立宜音发表.萨拉托约克钦战役.英国被迫承开，组建大陆军标志着美国诞生加大撞英军投降认美国独立年4月年5月年月日年年年【当堂检测-分值20分】1.1.1765年10月，北美9个殖民地的代表在纽约举行反印花税法大会，宣布英国政府无权向殖民地征税.妇女组织了自由之女社”,拒绝使用英国运来的丝绸，提出宁穿士布，不失自由的口号。这表明（）A.北美人民反抗英国殖民压追B.北美人民大力提倡简约生活C.北美人民很不喜欢丝绸衣服D.美、英在美国独立战争时期对峙2.在美国来克星顿的中心区,立着一座手握步枪的民兵雕像。这位民兵英姿飒
3、爽，双脚坚定地踩在石墙上,两眼警褐地注视着前方。这座雕像纪念的是（）A.北美人民打响了反抗英国殖民统治的第一枪B.美利坚合众国的诞生C.独立宣言的发表D.美国摆脱了英国的殖民统治而独立3.他呼吁：我们伟大的力量在于团结一致，单独一个殖民地无法独立自存，但联合起来的整体却什么都能办到。在民族危难的关头，他的思想成为了革命的旗帜。材料中的他指的是（）A.克伦威尔B.杰斐逊C.华盛顿D.拿破仑4.宣言列举了英国殖民统治的种种暴政,宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宜言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立.这一宣言（）A.以法律的形式限制了国王的权力B.加速了北美殖民地走向独立的
4、进程C.沉重打击了当时的封建等级制度D.被誉为世界上第一部资产阶级成文宪法5.独立宣言宣扬天赋人权，但事实上，享有者不包括黑人和印第安人。后来的1787年美国宪法又把5个黑人折合为3个人来计算南方各州的人口总数.这两者（）A.激发了美国人的革命热情B.深深打上种族歧视的烙印C.促使美国长期稳定和发展D.建立了分权制衡的联邦制6.1783年，长达8年的独立战争以美国的胜利结束.经过血与火的淬炼，美国各州的人民尤其是军人们，培育出了强烈的相互认同感，思想意识逐渐趋同，促进了美国“合众为一.这说明独立战争（）A.维护了美国国家统一B.促进了人民民主意识的觉醒C.消除了国内种族歧视D.增强了美利坚民族
5、的凝聚力7.美国独立战争的胜利，使美国摆脱了英国的殖民统治,实现了国家的独立.同时.使美国确立了比较民主的资产阶级政治体制,为美国资本主义的发展扫除了障碍.此材料反映出美国独立战争是（）A.民族解放战争B.反封建的资产阶级革命C.民族解放战争和资产阶级革命D.资产阶级改革8.阅读以下材料，回答问题，材料一：材料三：在合众国面临存亡危急之际,1787年召开的制宪会议制定了一个全新的宪法，并最终使北美13州联合成为具有一个首脑一个政府的主权国家。它被19世纪一名政治家认为是人类历史上最美妙的杰作。-摘编自钱满素、张瑞华美国通史（1）根据材料一，概括美国政治体制的特点？（2分）（2）你是否同意材料二中这位19世纪的政治家关于1787年宪法的评价？结合所学知识简要说明理由.（4分）【思维导图】美国独立战争1787年宪法北美资本主义的发展促进资本主义发展
