美术档案袋教案.docx

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1、美术档案袋一、教学目标:1、了解纸材容易造型的特点,懂得用纸造型的基本方法和 成长记录袋的功能。2、设计并制作各种形式多样、功能齐全、造型美观的成长 记录袋。3、培养学生爱惜自己每一张习作的情感。二、教学重、难点:1、重点:成长记录袋的设计与制作方法。2、难点:如何将成长记录袋的功能和它的设计与制作紧密 连接,达到既美观又实用的效果。三、教学课时:1课时四、教学设计:1、教具准备:课件、各种形式的成长记录袋。2、学具准备:若干张、彩色卡纸、剪刀、固体胶或双面胶。 五、教学过程1、演示一一卡纸变纸袋。(1)教师出示一张彩色卡纸:我能用一秒钟让它大变身。(将纸对折,学生观察)(2)我还能继续变:教

2、师将对折的卡纸两边粘贴,展示并 追问:卡纸变成了什么?(3)教师出示一位学生的美术作品,轻轻装进纸袋内,由 这个动作引出新课:美术档案袋。2、探究个性化的档案袋。(1)思考:你希望你的成长记录袋有哪些功能?(2)学生说说自己的想法。(3)出示四款不同设计风格的成长记录袋。请各组同学仔 细观察后,找出不同的设计方法和细节。将成长记录袋分发给四个小组,每 组一个,并根据课件呈现的问题展开以小组为单位的探究: 你组的作品属于下列的哪种样式:折叠式、插入式、提袋 式、信封式?袋子的内部有没有独特的设计亮点?袋子的外部是否个性化设计?仔细观察你组的作品,尝试还原它的制作过程,并用简洁 的语言进行描述。(

3、4)以组为单位,在实物投影仪上边展示每组探究的个性 化设计作品,边围绕四个问题进行简要的介绍。(5)你还有更好的创意设计这四款记录袋吗?(可以是针 对整体的设计,也可以是针对其中的一个细节)3、实践。(1)美好的创意只有在实践中才会得到体现和推广,动手 做一做,你将有更多的发现。要求:根据自己喜欢的造型,设计并制作成长记录袋;给主 体袋面设计一张有个性的脸。4、学生实践,教师巡视指导。5、展示学生的设计。讨论自己觉得不满意的细节,大家共同开动脑筋帮助解决设 计制作中的疑难问题。6、课后延伸。成长记录袋是我们一路成长最好的见证,请把它当成你的密 友,在课后根据新的需要继续完善它、美化它。六、教学反思:

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