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1、XXXX中学教学常规管理办法教学管理是学校日常管理工作中的重中之重，教学质量是学校发展的生命线。为了进一步提高教学质量，规范教学行为，促进教师加强教学研究，对影响教学效果的各环节进行有效检查，实施教学任务的分解落实，保证教学任务的全面完成和各科教学目标的实现，特制定XXXX中学教学常规检查制度。一、备课笔记检查方案1期初检查：开学第一周内，教师将备课笔记送至教务处检查、签字、盖章，教务处做好登记、评估、公示。说明：提前备两周的课；按备课组人数的3:4:3比例分设一、二、三等奖，一等奖15元、二等奖12元、三等奖10元。2期中检查：期中考试前一周内，教师将备课笔记送至教务处检查、签字、盖章，教务
2、处做好登记、评估、公示。说明：完成期中考试前的所有备课量；按备课组人数的3:4:3比例分设一、二、三等奖，一等奖25元、二等奖20元、三等奖15元。3期末检查：期末考试前一周内，教师将备课笔记送至教务处检查、签字、盖章，教务处做好登记、评估、公示。说明：完成期末考试前的所有备课量;按备课组人数的3:4:3比例分设一、二、三等奖，等奖25元、二等奖20元、三等奖15元。4 .每月检查：由教务处牵头成立检查小组，在月内随机抽取一周时间进入老师办公室对教师备课笔记进行检查，教务处做好登记、评估、公示。说明：完成检查前的所有备课量；检查优秀的教师备课笔记直接以一等奖计入期中或期末检查费用，不合格的教师
3、备课笔记将被要求完善笔记内容并在规定时间内送检；如再次不合格则扣除相应费用。5 .方案说明：40岁（包含40岁）以下教师，必须在集体教学设计的基础上，有个人的较为详实的教学思路，40岁以上教师有个人教学思路的简案或提纲即可（说明：个人教学思路是在集体备课稿上进行手写；九下的备课笔记检查复习课的提纲、重难点以及做好的习题集等）；集体备课笔记，由备课组分工备课完成，必须使用学校制定的集体教学设计模板备课；二、定量作业和平时测试检查方案教师将平时测试和定量作业按指定时间送到指定的待查地点，教务处组织语文、数学、英语、政史、理化、综合五个检查组进行统一检查、评估。检查完毕后，负责检查的各备课组长写出文
4、字小结：小结中需明确获得一、二、三等奖的教师名单；对获得一等奖的本组教师在文字小结中要进行评析，为本组的测试与作业设置、批改提供借鉴；对优秀及不合格作业批改拍照,提供给教务处，大会表扬（或批评）；对检查中发现的问题要条理性的详细列举，涉及的老师要个别谈话。1检查时间、地点：期中考试前一周，期末考试前一周，具体时间、地点由教务处短信通知。2 .待查作业：语文一查作文、周记（或摘抄评析）、一套代表性作业，加全批全改过的试卷；数学、外语、政治、历史、物理、化学一查一套代表性作业、全批全改过的试卷；地理、生物、信息、美术、音乐、体育一查一套代表性作业或全批全改过的试卷。3 .检查说明：一套代表性作业要
5、以基础训练为主，检查内容包括：是否全批全改、批改的次数、学生错题订正情况等；全批全改过的试卷检查内容包括：是否全批全改、全批全改的套数、分数记录表、学生错题订正情况、考试小结、家长签字等;决不允许找学生批改作业、检查前突击批改作业，一经发现，取消当次检查费用并通报。4评价等级：期中一次评价，期末一次评价，每次按备课组人数的3：4：3比例分设一、二、三等奖，一等奖20元、二等奖15元、三等奖10元。三、推门听课检查方案1领导小组：成立以校长为组长的推门听课领导小组。领导小组由分管校长、教务处、科研处、行政领导、备课组长及年级组长等组成。2.职责：成员每月推门听课的次数不少于5次（期中、期末考试当月不少于3次），学期末分管校长及科研处负责检查,并与科研处核算绩效工资挂钩；推门听课记录次数、内容等情况每月公示一次。每次听课前要先检查授课老师的备课笔记，课后要进行评课、议课，与授课老师积极交流；遇到学校及以上部门组织的公开课、展示课、跟踪课等，成员要带头听评课；听课情况要认真记录，并及时向组长反馈授课老师的真实教学状况，必要时进行谈话；各行政领导蹲点的班级每月至少推门听课一次，并作为蹲点领导年度考核的重要指标。
