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1、宁夏吴忠市劳动教育文件一、文件精神总体要求本文件旨在贯彻落实中央关于加强劳动教育的精神，推进吴忠市劳动教育的深入开展。劳动教育是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的重要途径。通过劳动教育，使学生能够树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和集体意识，培养实践能力和创新精神，提高综合素质和就业创业能力。二、竞赛活动方案1 .竞赛主题：以“热爱劳动，奉献社会”为主题，旨在弘扬劳动精神，树立服务社会的意识。2 .竞赛内容：包括手工制作、家庭烹饪、园艺种植、清洁环保等多个方面，注重培养学生的动手能力和生活技能。3 .参赛对象：全市中小学学生均可报名参加。4 .竞赛方式：采取班级、校级、
2、县级和市级四级竞赛方式，逐级选拔优秀选手。5 .奖励办法：各级竞赛设置优秀选手奖、优秀组织奖和优秀指导教师奖，并给予相应奖励。三、课程设置及内容要求1 .课程设置：中小学应将劳动教育纳入课程体系，设置劳动教育必修课程和选修课程。必修课程包括手工制作、家庭烹饪、园艺种植等基础技能课程；选修课程包括清洁环保、科技创新等拓展技能课程。2 .内容要求：劳动教育课程内容应注重与学科知识的融合，培养学生的创新思维和实践能力。同时，应注重劳动教育的思想教育和价值观引导，强化学生的社会责任感和集体意识。四、教师队伍建设1 .中小学应建立劳动教育专职教师队伍，负责劳动教育课程的组织和实施。2 .教师应具备相应的
3、专业技能和教育教学能力，经过专业培训后方可从事劳动教育工作。3 .学校应定期组织教师参加教研活动和培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。五、实践基地建设1 .中小学应建立劳动教育实践基地，提供必要的劳动设施和器材，满足学生实践需求。2 .实践基地应具备相应的安全保障措施，确保学生的人身安全。3 .学校应充分利用实践基地资源，组织学生开展形式多样的劳动实践活动。六、活动组织及评审1 .学校应组织学生参加各级竞赛活动，选拔优秀选手参加更高级别的竞赛。2 .竞赛组织机构应制定详细的竞赛规程和评审标准，确保竞赛的公平公正。3 .竞赛评审应注重选手的实践能力和创新思维，以及作品的艺术性和实用性。4 .竞赛结果应在媒体上公布，接受社会监督。七、宣传推广1 .中小学应通过校园广播、宣传栏等多种渠道宣传劳动教育的意义和作用。2 .媒体应积极宣传报道劳动教育的典型案例和先进经验，营造良好的社会氛围。3 .教育行政部门应定期组织开展劳动教育经验交流活动，促进学校之间的相互学习和借鉴。4 .各级政府应将劳动教育纳入公共服务体系，加大对劳动教育的投入和支持力度，推动吴忠市劳动教育的持续发展。
