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1、XX学校实验仪器管理使用制度为了提高教学质量,切实搞好教学实验工作,必须加强对电教实验仪器的管理,既要提高仪器的使用率,同时又要保证仪器的完好率,为此,特制定本条例。一、对保管员的要求1 .管理人员必须加强责任心,对自己所保管的仪器做到心中有数,帐目清楚。2 .保管好各种仪器、设备、工具的药品,切实做好防盗、防火、防潮等工作,经常保持仪器保管室的仪器的清洁卫生。3 .熟悉每一个仪器的性能和使用方法,并向借用者交待清楚仪器的使用注意事项,对不会使用者应给予指导。4 .对进出仪器、药品严格把关,借出的仪器要保证完好,对归还的仪器要认真检查,如发现损坏,必须办理登记手续,以便酌情处理。5 .能对仪器
2、进行简单的维修。二、对实睑教师的要求1 .熟悉本学科教材,掌握每个实验的目的要求、原理和步骤,不断提高业务水平。2 .协助管理员检查所有分组实验的仪器和药品,督促教师完成大纲规定的分组实验,有情况及时向学校领导反映。3 .协助教师辅导学生做好实验,及时纠正学生在操作上的错误,发现问题马上处理。三、对教师的要求1 .要借用仪器和实验室,必须事先办理借用手续。2 .所借用的仪器必须妥善保管,用完及时归还,严防损坏或丢失。3 .学生分组实验前,除向学生讲明实验要求外,还必须重申实验室的规则和纪律。4 .学生实验时,要分组对号入座,教师要加强辅导和巡视,及时发现问题,解决问题,防止事故发生。5 .实验完成后,要组织学生整理仪器,打扫实验室,并同实验老师、管理员一起检查仪器是否损坏或丢失,一经发现,马上协同处理。四、报损、赔偿与奖励1 .室内陈旧仪器等损坏的报损,由保管员填写申请报损单。价值在10元以下的,由保管员负责处理,价值在10元以上,由实验员签署意见,经主管领导批准后,交保管员办理报损手续,存档备案。2 .教师所借仪器如有丢失、损坏,必须马上到实验室办理报损手续,由于不及时归还,造成丢失、损坏的,要从严处理。