乡镇老年大学分校(教学点)评估标准.docx

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1、乡镇老年大学分校(教学点)评估标准类别项目评分内容自评分考核得分一、办学条件(46分)1.组织领导(10分)有同级在职领导分管或任名誉校长,校领导班子健全(2分);领导班子成员熟悉老年教育特点并有明确的职责和分工(2分);摆上议事日程,党政联席会议每年研究一次老年教育工作,切实为老年学校办几件实事(6分)。2.教学场所(12分)有固定的教室(面积Ioonl2以上),且环境较好(8分);有固定办公地点(3分);有资料存放柜(1分)。3.办学经费(14分)经费投入须保证各项工作的实际需要,每年政府投入不少于15000元。4.教师队伍(10分)教师有一定的专业知识和实践经验,学员反映良好(8分);教

2、师爱岗敬业,有奉献开拓精神(2分)。二、学校管理(32分)1.办学规模(12分)在校学员人数(含分校)在100人以上或占乡镇政府所在集镇常住老年人口20%以上。2.教学管理(10分)有教学计划(或课程表),教师按计划授课;有教学活动登记;有学员档案(学员报名登记表或花名册):有教学活动剪影;有负责安排学校日常教学活动的专(兼)联人员。3.教师管理(5分)教师授课有教材或讲稿(3分);建立有教师激励机制和服务管理措施(2分)。4.行政管理(5分)上课时间、授课内容、听课人员确保落实有记录(4分);有后勤服务、管理制度,并认真落实(1分)。三、教学质量(22分)1.课时安排(12分)每年上课次数不少于24次(智能手机应用、时政、法律、农科技、卫生保健、文学艺术等单日课程。2.办学成果(10分)学员思想道德素质、科学文化素质和健康素质普遍得到提高。自觉抵制不良思潮和风气的侵蚀。积极开展校园文化活动,成为当地文明建设的窗口和阵地(3分);有上一级肯定或推广的教学成果、学员书画作品、文章或其它学习成果(3分);有在新农村建设中服务的典型经验(4分)。

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