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1、雪山小学师生课堂行为规范（试行）为了进一步严肃课堂纪律，保证课堂秩序，规范师生课堂行为，强 化任课老师管理课堂秩序的意识和责任，引导学生快速进入课堂学习状 态，调动学生学习积极性，促进学生良好学习习惯的养成，提高课堂教 学效率和质量，特制订雪山小学课师生堂行为规范，望全体班主任 和所有任课老师认真执行，抓好落实，人人做到“我的课堂我管理”， 人人做到“既管教又管学”，形成“齐心协力，同抓共管”的局面。请 全体学生家长配合学校引导教育学生遵守课堂纪律，养成良好的课堂学 习习惯等行为规范。一、课前（一）老师1 .预备铃响，任课老师到达教室门口（外堂课老师到达上课地点）, 组织学生尽快就坐，检查学生
2、是否做好课前准备。老师检查电脑设备， 做好平板联网等准备工作。2 .上课铃响，进入教室，宣布上课，与学生互相问好。3 .作业、试卷的收发要在上课前完成，以免影响上课时间和秩序。（二）学生1 .预备铃响，在座位上坐好。检查课堂用品，确保物品齐全，摆 放整齐。复习上节课所学，或预习新内容。不交头接耳，迅速平复情绪, 尽快进入学习状态。2 .上课铃响，马上结束手头事务。目视老师，等待指令，向老师问 好，开始上课。二、课中（一）老师1 .站立授课，有效走动，关注教室的各个角落。授课过程中，随时 注意学生的听讲、练习状况，提醒不专心的学生。2 .对于“随意说话、吃零食、喝水、传纸条、转笔、摆弄平板、坐
3、姿不规范”等违反课堂纪律行为，老师要坚决及时制止，并在当时或课 后采取适当的方式进行警示、批评教育。（二）学生1 .听一一听老师讲，听同学们讲。不插话，不打断，不替答，不 讨论。积极思考，认真记录。2 .说一一养成“该说就说，不该说坚决不能说”的良好习惯。该说：老师指定A说，A可以说，其他学生不能说。老师让学生齐 答，学生要按照老师要求齐答。老师提问，未指定回答对象，任何人都 可以跟随老师的话把儿去回答问题。不能说：老师正在讲课讲话，学生不能插话。不能随意打断老师说 话，学生提出或回答问题要先举手，不经老师允许不能说。老师指定A 说话时，其他学生不能说。即使有不同意见也要先举手，经老师允许才
4、能说。老师要求学生不要说话，安心做自己的事儿时，任何人不能说， 要真正做到环境静、心静，脑子动。3 .看一一课堂上最忌讳的是学生眼光飘忽不定，这是学生注意力 不集中的突出表现，学生注意力不集中就谈不上学习。一看：教师的眼 睛。学生与教师眼光交流，有利于学生跟随老师的思路。二看：黑板。 掌握最有用信息，有利于学生理清学习思路。三看：课本。该看课本时, 学生眼光必须紧盯课本。手持笔，跟随阅读位置准备随时记录要点。四 看：习题。练习时学生不能东张西望，要全神贯注，在规定时间内，讲 求效率和质量的完成练习。4 .站一一学生回答问题要求竖直站立，不能摇摇晃晃，但要全身放 松，利于学生思考和回答。5 .坐
5、一一学生坐在座位上，要头正胸挺脊柱直，要自然放松。手臂 自然叠放在桌子上，不能双手长时间放在桌下。双腿双脚平行放在自己 桌下，处于放松状态。不能乱动，防止鞋底或椅凳与地面发生摩擦发出 声响，干扰课堂秩序。6 .思一一听老师讲、听同学发言的过程中边听边思考。若有疑惑， 不要急于马上提问，不要同学间互相讨论。先简单记录，看看后续的课 程学习中能否得到解答。仍有疑惑的，在老师、同学讲解片段结束后， 举手提问。老师提问后，不要急于讨论交流，养成先独立思考的习惯。7 .写一一掌握知识关键要靠写练。一写：做笔记。字词等巩固性内 容，老师在黑板写，学生应该在笔记上写。理科类题目，讲解结束，自 我回顾时，迅速
6、书写过程，加深印象。笔记不是简单的抄板书，老师要 教给学生如何记笔记。二写：做练习。注意答题规范，书写、格式、正 确率，都要讲求效率和质量。8 .讨论一一积极参与讨论，不说无关话题，听从讨论小组负责人安 排，有序发言。作好记录，汇报讨论结果。9 .基本纪律。尊重老师，服从管理，不做与课堂学习无关的事，坚 决杜绝影响课堂秩序的行为（忌：说话，吃零食，睡觉，传纸条，坐姿 不规范，转笔，摆弄平板，顶撞老师等）。没有特殊情况，不得在上课 过程中喝水一一分散注意力，影响听讲。水杯响动、转笔掉落，极易干 扰课堂秩序。三、课后（一）老师听铃下课不拖堂，留好当堂作业，师生起立相互道别。老师安排好 课代表未尽事
7、宜。（二）学生整理本节课用品，做好下节课准备。起立活动，快速有序喝水、上 厕所，趴在桌子上补眠不可取。放松结束，尽快回到本班教室，禁止在 楼道内、教室里打闹、跑跳，禁止串班。教室内及时开门窗通风，关闭 电灯。值日生迅速完成课间保洁，课代表协助老师，收拾本节课物品， 准备下节课器材和设备。有外堂课的情况下，体委尽快组织同学站队， 预备铃响前带队到位（到达上课地点，或返回本班教室），注意上下楼 梯安全。四、特别提醒（一）眼操时间，当节课老师协助盯操，不拖堂，不答疑，禁止学 生讨论问题、做题，除特殊情况，不允许学生外出上厕所接水。（二）延时服务课。自主学习做作业时间，杜绝相互干扰。禁止一 切讨论、互相讲题活动。若有统一任务布置，安排妥当后，禁止相互询 问。遵守基本课堂纪律，杜绝擅自做主的换位儿、下位儿等随意现象（包 括外堂课）。
