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1、编号项目类别宿迁市中小学教学研究专项课题申报评审书课题名称：专项类别：课题主持人：所在单位：申报日期：宿迁市中小学教学研究室制填报说明1.申报宿迁市中小学教学研究专项课题（基础教育课程教学管理改革研究、基于测试分析的跟进式改革研究）者填写本申报评审书和申报评审活页。2 .“专项类别”栏按专项课题名称填写，如“基础教育课程教学管理改革研究3 .除封面上的“编号”和“项目类别”两栏无需填写外，其它内容均需申报人真实准确填写。4 .申报评审书和申报评审活页一律使用A3纸印制，骑马装订成册，各一式3份按相关规定报送。5 .“省、市中小学教学研究课题完成情况”分为以下几种：A.主持并已结题；B.主持但未
2、结题；C.参与研究；D.未参与研究。申报者只须在该栏填写“A、B、C、D”中的一种。“其它教育科研项目完成情况”栏须如实填写主持或参与研究的一至二项课题名称、课题级别及完成情况，未参与任何课题研究者请如实填写“未参与”。一、课题研究人员基本情况课题主持人基本情况（1-2人）第一主持人姓名性别民族出生年月年月行政职务专业技术职称研究专长最后学历最后学位工作单位手机号（必填）通讯地址（邮编）邮箱第二主持人姓名性别民族出生年月年月行政职务专业技术职称研究专长最后学历最后学位工作单位手机号（必填）通讯地址（邮编）邮箱课题组成员基本情况（限填10人，主持人除外）姓名专业技术职称工作单位研究专长在课题组中
3、的分工主持人承担的省、市中小学教学研究课题完成情况其他教育科研项目完成情况课题主持人发表的主要论文或出版的主要著作情况(独立或第-作者)论文或著作名称发表论文的报刊或出版论著的出版社名称及日期推荐人意见课题主持人如不具有中级及以上专业技术职称，须由两名具有副高级（含副高级）以上专业技术职称的专家填写推荐意见。推荐意见包括课题主持人的“专业水平”、“科研能力”、“组织能力”等。推荐人姓名专业技术职称研究专长工作单位推荐意见：推荐人签名：年月日推荐人姓名专业技术职称研究专长工作单位推荐意见：推荐人签名：年月日注：主持人为中级及以上专业技术职称者可以不打印此页。二、课题设计论证（限8000字，可附页
4、）（一）课题的核心概念及其界定（二）国内外相关研究领域现状述评及研究价值（三）研究目标、研究内容与研究重点（四）研究的思路、过程与方法（五）主要观点与可能的创新之处（六）预期研究成果成果名称成果形式完成时间负责人阶段成果（限5项）最终成果（七）完成研究任务的可行性分析（L课题组核心成员的学术或学科背景、研究经历、研究能力、研究成果；2.围绕本课题所开展的前期准备工作，包括且不限于文献搜集、调研等；3.完成研究任务的保障条件，包括且不限于研究资料的获得、研究经费的筹措、研究时间的保障、专家支持等。）三、评审意见L主持人所在单位意见保证课题主持人所填写的申报评审书内容属实，课题主持人和参与研究者的政治素质、业务能力适合承担本课题研究工作。同意申报。单位盖章负贲人（签字）：年月日2.县（区）审核意见单位盖章负责人（签字）：年月日3.市教研室审批意见单位盖章负责人（签字）：年月日
