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1、XX实验小学义务教育达标课堂建设活动实施方案为深入推进新课程改革，落实新课程标准要求，进一步提高我校教师的业务素质和课程实施能力，积极构建理想课堂，努力提高课堂教学质量，结合XX县义务教育达标课堂建设活动实施方案及我校实际，特制定学校义务教育达标课堂建设活动实施方案。一、指导思想课堂是实施素质教育、促进学生发展的主阵地，课堂教学是落实培养目标的主渠道。通过达标课堂建设活动的实施,促进我校教师的专业成长，进一步规范课堂教学行为，提升课堂教学能力，提高课堂教学效率，全面推进我校课程改革和素质教育的进程。二、实施对象XX实验小学一线在岗教师。三、实施安排第一轮达标课堂建设活动:2023年9月至202
2、4年7月；总结阶段：2024年8月;第二轮达标课堂建设活动:2024年9月2025年7月。四、实施办法(一)试行阶段(2023.9-2023.11)1 .实施对象语文、数学、英语、科学、道法、音乐、体育、美术、信息技术学科骨干教师。2 .达标项目(1)课堂教学达标。对实施对象进行1次公开课考核及2次随堂课考核，公开课应达到良好以上等级，随堂课均应达到合格以上等级。(2)教学常规达标。对实施对象备课、作业布置与批改、听课、单元检测、考试分析等环节的工作进行全面检查。(3)师生满意度测评。通过教师、学生问卷调查了解参加者的平时教学情况。3 .组织程序打造“示范”课堂，供其他教师观摩学习，学校及时把
3、已实施对象情况报送到县教研室。(二)推广阶段(2023.112024.2)4 .实施对象全校一线教师。5 .达标验收全面开展达标活动检查验收工作。对教师课堂教学、教学常规项目进行检查验收，课堂验收采取全部检查的方式进行。对达标课堂与常规检查不符合达标要求的教师，视为不达标教师，纳入教师考核，限时继续学习达标。6 .组织程序制定实施方案和实施细则、评价标准、组织、实施和检查验收工作总结。（三）迎验阶段（2024.3-2024.7）1 .实施对象。全体一线教师。2 .达标迎验考核验收的主要程序是：对达标的教师进行课堂教学抽验、查验教学常规有关资料、召开师生座谈会等。（四）修订阶段（2024.8）在
4、达标课堂建设过程中遇到的问题进行总结，讨论，制定解决方案，总结经验。五、保障措施（一）成立领导小组。领导组组长：XX验收组组长：XX验收组成员：XX道法、科学：XX音乐、体育、美术、信息技术：XX（二）组建推进小组。1.职责：负责达标活动的达标示范、课堂建模、教研指导、活动开展、检查验收和考试研究等工作。2.推进小组：语文：XXo数学：XXo英语：XX道法、科学：XXo音乐、体育、美术、信息技术：XXo（三）建立激励机制。市级、县级优质课、课例展评、典型经验推介等评比活动，参评教师必须是校级达标教师中产生，未达标教师取消评优资格。（四）建立活动档案。建好常规档案，建立新课堂达标活动教师专项电子档案，全面记录教师专业发展情况。（五）加强宏观调控。采取推进会、现场会、研讨交流会等形式，及时总结课堂达标活动的经验。
