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1、青年当勤奋学习阅读答案不久前，在首届全民阅读大会举办之际，习近平总书 记致信祝贺并发出号召：“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅 读，健康成长：希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、 读好书、善读书的浓厚氛围J近年来，越来越多的青年把读 书作为一种生活乐趣、一种人生追求，热爱学习渐成风尚。 我们需要求真学问，练真本领。梦想从学习开始，事业靠本领成就。青年的素质和本 领直接影响着实现中国梦的进程。习近平总书记特别关心青 少年读书学习，要求“勤学、修德、明辨、笃实”，强调“求 真学问，练真本领”。青年人正处于学习的黄金时期，应当把 学习作为首要任务，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增 长本领成为青春
2、搏击的能量。学习是进步的阶梯，好学才能上进，学好才有本领。 当今世界，知识更新不断加快，科技发展日新月异。这既为 青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素 质提出了新的更高要求。要想在百舸争流、千帆竞发的洪流 中勇立潮头，在不进则退、不强则弱的竞争中赢得优势，在 报效祖国、服务人民的人生中有所作为，就要孜孜不倦地学 习。这是青年实现人生理想的途径，也是担当时代使命的要 求。学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，不 能满足于碎片化的猎奇、快餐化的浏览。习近平总书记曾和 青年学生交流读书心得：“15岁的我已经有了独立思考能力， 在读书过程中通过不断重新审视，达到否定之否定、温故而
3、 知新，慢慢觉得马克思主义确实是真理，中国共产党领导确 实是人民的选择、历史的选择，我们走的社会主义道路确实 是一条必由之路。”努力掌握科学文化知识和专业技能，提高 人文素养，有助于增长见识，丰富学识。青年一代要坚定理 想信念、砥砺道德品质、掌握真才实学。学习的目的在于运用，实践是检验学习成果的练兵场。 荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知 之不若行之。”只有以知促行、以行求知，在实践中锤炼真本 领，才能更好认识国情。对于新时代青年来说，必须坚持学 以致用，掌握真才实学，努力成为可堪大用、能担重任的栋 梁之材。有人说，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半 径越大，拥有的世界
4、就越广阔。广大青年在学习中增长知识、 锤炼品格，在实践中增长才干、练就本领，努力担负起时代 使命，党和人民事业必将迎来新的更大辉煌。（作者：尹双红选自人民日报有删改）18 .本文的中心论点是什么？19 .第段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？20 .文章第段和第段能否调换顺序，为什么？21 .请结合本文内容，联系生活实际，谈谈作为新时代 的中学生，你应该如何做？【答案】22 .我们需要求真学问，练真本领。或者求真学问，练真本领。23 .道理论证引用荀子的话，有力地论证了 “学习的目 的在于运用，实践是检验学习成果的练兵场”这一观点，使 论证更有权威性，增强了文章的说服力。24 .不能。第
5、段说学习必须求真学问，第5段说学习 的目的在于运用。分别对应论点求真学问，练真本领的顺序， 这也符合人的认知规律，所以不能调换。25 .示例：读了本文我知道了，我们要有真学问，练真 本领，勇于实践。作为新时代的青年，为适应未来社会的发 展，我们应该明确学习目标，端正学习态度，勤奋刻苦学习， 练就扎实本领，并且在学习中不断实践，将来成为国家的栋 梁之才。【解析】26 .本题考查概括文章的中心论点。解答此类题目要明 确议论文论点的提出常常在文中的四个地方：文章的标题、 开头的语段、结尾的语段或归纳各分论点，总结出中心论点。 从“习近平总书记致信祝贺并发出号召”和近年来越来越多 的青年热爱学习渐成风
6、尚的事实，得出自己的观点“我们需 要求真学问，练真本领”，结合段“梦想从学习开始，事业 靠本领成就”、段“学习是进步的阶梯，好学才能上进，学 好才有本领”、段“学习就必须求真学问，求真理、悟道理、 明事理，不能满足于碎片化的猎奇、快餐化的浏览”和段.“学习的目的在于运用，实践是检验学习成果的练兵场“，均 是围绕这一观点展开，可知“我们需要求真学问，练真本领” 就是中心论点；结合题目“求真学问，练真本领”，可进一 步简化为“求真学问，练真本领”。故答案为：我们需要求真 学问，练真本领。 或者求真学问，练真本领。27 .本题考查论证的方法及其作用。议论文经常使用的 论证方法有：举例论证、道理论证、
7、对比论证、比喻论证。 辨识论证方法，首先要看是不是对比论证、比喻论证，再看 是不是举例论证，最后考虑道理论证。根据段画线句“荀 子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知 之不若行之”是引用荀子的话进行论证，可知是道理论证； 结合“学习的目的在于运用，实践是检验学习成果的练兵场”, 可知，有力地论证了“学习的目的在于运用，实践是检验学 习成果的练兵场”这一分论点，从而论证了中心论点。故答 案为：道理论证引用荀子的话，有力地论证了 “学习的目的 在于运用，实践是检验学习成果的练兵场”这一观点，使论 证更有权威性，增强了文章的说服力。28 .本题考查论证的顺序。议论文论证的过程中一般采
8、用逻辑顺序，段与段之间往往存在逻辑上的先后关系，解答 时分析每一段的内容，看看之间有没有一种逻辑关系，最后 再次强调态度。依据“学习就必须求真学问，求真理、悟道 理、明事理，不能满足于碎片化的猎奇、快餐化的浏览”可 知，本段论证了学习必须求真学问；依据“学习的目的在于 运用，实践是检验学习成果的练兵场”，论证了学习的目的在 于运用；结合首段中心论点“我们需要求真学问，求真学问” 可知，这两段与中心论点中的“求真学问” “求真学问”是 一一对应关系，符合人们的认知规律，也符合写作的基本原 则，因此，顺序不能调换。故答案为：不能。第段说学习 必须求真学问，第5段说学习的目的在于运用。分别对应论 点求真学问，练真本领的顺序，这也符合人的认知规律，所 以不能调换。29 .本题是开放性试题。观点明确即可。注意联系生活 实际阐述理由。言之成理，言之成文即可。应围绕对中心论 点“求真学问，练真本领”的理解，结合生活实际来谈即可。 故答案为：读了本文我知道了，我们要有真学问，练真本领， 勇于实践。作为新时代的青年，为适应未来社会的发展，我 们应该明确学习目标，端正学习态度，勤奋刻苦学习，练就 扎实本领，并且在学习中不断实践，将来成为国家的栋梁之 才。
