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1、小公鸡和小鸭子教案教学目标:1 .理解课文内容,了解小公鸡和小鸭子的不同特点,体会它们之间的友谊。2 .认识12个生字,正确书写6个生字。3 .正确、流利地朗读课文。教学重点:认识12个生字,正确书写6个生字,正确、流利地朗读课文。教学难点:体会小公鸡和小鸭子之间的友谊。教学准备:教师:制作课件和生字卡片。学生:预习课文,圈画生字。教学时间:2课时。教学过程:第一课时一、导入新课,激发兴趣1 .今天,老师给大家带来了一群新朋友,你们想知道他们是谁吗?(出示课题)2 .读一读,认一认,叫一叫。(小公鸡和小鸭子)二、初读课文,整体感知1 .教师范读,学生边听边想:小公鸡和小鸭子之间发生了什么故事?
2、2 .学生自由读课文,边读边圈画生字,并读准字音。3 .标出自然段序号,把不懂的地方画出来。4 .小组交流识字方法,互相检查识字情况。5 .检查识字效果:教师出示生字卡片,学生自由读,领读,开火车读,小组之间互相检查识字情况。6 .学生选择自己喜欢的自然段进行朗读,互相评价。三、细读课文,感悟情感1 .学习第一自然段。(1)学生自由读第一自然段,边读边想:你读懂了什么?(2)指名读,学生评价。(3)再读,思考:小公鸡和小鸭子去找虫子吃时,是谁先发现的?他们找到虫子后,是怎样吃的?(4)指名回答,课件出示相关内容并加以理解。(5)想象说话:小公鸡和小鸭子吃完虫子后,会说些什么?(6)指名说,进行
3、评价。(7)教师小结:小公鸡和小鸭子一起去寻找虫子,并且都吃到了虫子,真是一对好朋友。(8)学生有感情地朗读第一自然段。2 .学习第二自然段。(1)自由读第二自然段,边读边想:小公鸡和小鸭子要到哪儿去?他们一起是怎样下水的?(2)指名回答,课件出示相关内容并加以理解。(3)想象说话:小公鸡和小鸭子刚下水时,心里怎样想?他们游水时感觉怎样?(4)指名说,进行评价。(5)教师小结:小公鸡和小鸭子一起下水游泳,小鸭子游得很好,小公鸡不会游泳,差点儿淹死,多亏小鸭子救了他。(6)学生有感情地朗读第二自然段。3 .学习第三自然段。(1)自由读第三自然段,边读边想:小公鸡是怎样捉鱼的?小鸭子又是怎样捉鱼的
4、?谁捉到了鱼?(2)指名回答,课件出示相关内容并加以理解。(3)想象说话:小公鸡为什么没有捉到鱼?他心里怎样想?小鸭子又是怎样做的?他游过去看见了什么?他又是怎样喊的?(4)指名说,进行评价。(5)教师小结:小公鸡不会游泳,没有帮小鸭子捉到鱼,小鸭子心里很难过,但他并没有怪小公鸡,还安慰他。真是一对好朋友。(6)学生有感情地朗读第三自然段。4 .学习第四自然段。(1)自由读第四自然段,边读边想:小公鸡是怎样捉虫子的?他捉到虫子了吗?(2)指名回答,课件出示相关内容并加以理解。(3)想象说话:小公鸡吃到了虫子后,心里怎样想?他是怎样飞的?(4)指名说,进行评价。(5)教师小结:小公鸡和小鸭子一起
5、出去捉虫子,小公鸡虽然不会游泳,但他和小鸭子一样都很大方,很善良。他们一起度过了美好的一天。(6)学生有感情地朗读第四自然段。四、再读课文,整体感知1 .学生有感情地朗读课文。2 .指名朗读课文,学生评价。3 .小组之间互相朗读课文,互相评价第二课时一、复习课文,感悟情感1 .学生有感情地朗读课文,边读边想:小公鸡和小鸭子之间发生了什么故事?2 .指名朗读课文,学生评价。3 .小组之间互相朗读课文,互相评价。二、表演课本剧,深化情感1 .学生自由组合,分别扮演小公鸡、小鸭子和小鸭子哥哥,练习表演课本剧。2 .指名表演课本剧,其他学生评价。3 .小组之间互相表演课本剧,互相评价。三、识记字形,正
6、确书写1 .认读本课生字卡片,组词,并说句子。2 .小组交流识字方法,互相检查识字情况。3 .正确书写生字:教师指导书写,学生练习。四、拓展延伸,积累词汇1 .完成课后练习“读读说说:(1)出示词语卡片,学生认读并组词。(2)照样子说词语,学生互相检查。如:捉虫子捉鱼捉小鸡游水跑步走路2 .积累词汇:在课文中找出有关动作的词语,并记住它五、布置作业1 .抄写生字词语。2 .朗读课文,背诵课文。教学反思:通过教学,我深刻地认识到识字教学的重要性。在识字教学中,我采用了多种方法,如看图识字、拼音识字、游戏识字等,取得了较好的效果。同时,我也注重了写字教学,通过示范、讲解、练习等方式,帮助学生掌握正
7、确的写字方法。在课文教学中,我采用了多种教学方法,如朗读、表演、讨论等,帮助学生理解课文内容,体会小公鸡和小鸭子之间的友谊。同时,我也注重了拓展延伸,通过积累词汇、完成练习等方式,帮助学生扩大知识面,提高语文能力。小公鸡和小鸭子是两种不同的家禽,它们各有优缺点。小公鸡的优点包括:1 .健壮:小公鸡通常比小鸭子更加健康和强壮,它们的骨骼和肌肉发育较好,能够适应各种环境。2 .易养:小公鸡的饲养相对容易,它们对食物和住所的要求不高,而且生长速度快,容易达到上市体重。3 .肉质好:小公鸡的肉质较为鲜嫩,口感好,是人们喜爱的美食之一。小公鸡的缺点包括:1 .产蛋量少:小公鸡的产蛋量通常较少,不适合作为蛋鸡养殖。2 .攻击性:小公鸡因为领地意识较强,有时候会对人类和其他动物发起攻击,需要注意安全。小鸭子的优点包括:1 .产蛋量高:小鸭子是高产蛋禽,每年可以产数百个蛋,是重要的食品来源之一。2 .适应性强:小鸭子可以适应各种环境,如水域、草地、稻田等,容易饲养。3 .肉质好:小鸭子的肉质鲜美,口感好,是人们喜爱的美食之一。小鸭子的缺点包括:1 .易生病:小鸭子比较容易生病,如感冒、腹泻等,需要细心照顾和预防。2 .噪音大:小鸭子通常比较吵闹,容易产生噪音,影响周围居民的生活。综上所述,小公鸡和小鸭子各有优缺点,根据不同的需求和环境,可以选择适合的品种进行养殖。