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1、人教版小学五年级体育上册体育教案五年级体育课教案教材参加投、胞、跳、锻炼对身体有哪些好处？课的目标使学生解参加跑跳投锻炼身体对身体的好处能主动参与体育锻炼加强在活动中与同伴的合作课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗T鬟；健康安全等）次数I时间周次；课次:年月日参加投、跑、跳锻炼对身体有哪些好处？35分方法：讲解法L教师讲解参加投，跑、跳锻炼对身体的作用和意义，使不同学生对参加跑、跳、投慑炼对身体的好处有一个共同的认识.组织：在室内田:点：参加投、跑跳彼炼对身体的好处？器材运动负荷预计预计密度全课密度基本密度体育课教案教材1、高抬腿的2、游戏你追我赶课的目标1、掌握高抬
2、腿跑的动作，提高跑时大腿高抬的能力，发展腿部力量，培养抱的正确姿势，2、通过游戏你迫我赶的练习来发展学生的腿部力量。课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间准备部分鬻部分1、体育委员整队检查服装。2、师生问好，宣布课的内容任务。3、徒手操1、抬腿跑I55分8分体育委也指挥师领生做1、师讲解高抬跑的动作技术要领。2、师示范动作。3、指生示范。生随教师口令练习生.练习讨论，互相观察生按师讲解的动作要领练习。生练习时与互相观察、互相改正缺点.四列横队要求做操动作有力、协调、动作到位组织：四列横队要求：高抬时大腿要与地面平行，膝关节要放松，小腿自然
3、卜.垂，用前脚掌缓冲着地。积极认真的进行练习，达到准备活动和增强体质的目的。培养学生认真观察的能力。周次:课次:年月日部分结束2,游戏你追我赶417分5分1、师讲解游戏方法、规则及应注意的问题，2、师问生游戏还有没有别的方法。3、生分组练习，看哪组是冠军师语言引导音乐伴奏生根据师讲的方法进行练习允许仃新做法生闭眼背靠背3-5人一组坐好进行想象提倡竞争意识参与意识成圆周形状放松自然伸展培养学生的竞争意识1、2、3、1.意念放松师小结本课回收器械师生再见运动负全课密度基本密度场地与器材荷预计135预计密度35%+535%生活实践练习了学生的竞争意识学生反馈课后小结本节课学生练习积极,参与意识很强。
4、教材1、单手向前推实心球2、立定跳远3、绕“8”字跳长绳深的Fl标通过单手向前推实心球的练习，使学生堂握蹬地转髅，右臂迅速将球向前上方推出的协调用力动作，发展跳跃能力及下肢力量课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间7二、基本部分1、体育委员整队检查服装。2、生问好，宣布课的内容任务。3、手操1,单手向前推实心球体育委员指挥师领生做1、师讲解示范动作要领。2、指生演示.3、集体练习，师指优缺点生随教拜口令练习生练习讨论，互相观察生通过观看牌示范互相间练习，练习时相互间改正一缺点。四列横队要求做操动作有力、协调、动作到位分成两大组：女生一组，
5、男生一组要求：动作到位,伸展，协调有力枳极认真的进行练习，达到准备活动和增强体质的目的。培养学生相互发现对方缺点的习惯部分结束2、立定跳远4、游戏：绕“8”跳长绳1、放松2、师小结本课3、回收器械师生再见2-3411、加讲解动作要领。2、生根据师讲的动作要领两人一组互相练习。3、分组做立定跳远练习.师讲解动作要领师讲解放松应注意的问题，生根若曾乐进行放松。生练习时两人一组认真练习生分4组进行游戏练习和比赛组织：两人组要求：练习时要注意摆鬻和腿的协调动作.要求:练习时认真,互相指缺点组织：四列横队要求：放松充分培养学生的集体主义精神器材实心球：12个长绳：4根运动负荷预计中等预计密度全课密度范本
6、密度30%+530%生活实践学生反馈课后小结生练习积极且有创新意识1、高抬腿、后蹬跑教材2、IooOT500米跑走交替3、游戏背拉对抗课的目标使学生学会后蹬跑的动作做法，通过高抬腿电和后蹬跑的练习，改进提高跑的后蹬、前摆和蹬摆结合的动作；通过跑走交替练习，培养跑和走的能力;通过游戏练习发展学生的力量素质。课的顺课的内容运动负荷教学手段与方法组织与要求教育渗透（思想、健序次数时间学生活动康、安全等）1、体育委员体育委员指挥生随教师口令练习四列横队枳极认真的进行练整队检查服要求：做操动作有力习，达到准备活动和装.协调、动作到位姻强体质的目的。开2、师生问始好，宣布1师领生做生练习讨论，互相观课的内
7、察分容任务。3、徒手操1、师讲解示范动作要领1、高抬腿、2、生集体练习一次四列横队后蹬跑43、师纠正了出现的错误生相互观察一下对方要求：后跪充分.接二、基本4、生分组练习的缺点，并给于改正动腿积极下压，前脚培养学生的观察能力部分掌着地，整个动作要有弹性.三、结束部分2、10001500胞走交哲3,游戏背拉对抗1、小结2,放松3、回收器械师生再见。3L师讲解走跑交替练习时应注意的问题师讲解示范游戏的方法及应注意的问题I、师总结这节课内容，以及出现的问题2、师领生放松生练习时耍注意师强调的问题生练习时要注意安全组织：分成两大组在田径场进行练习。要求：直道跑弯道走，胞走要分明。生分成六组组织：四列横
8、队要求：学生放松充分锻炼学生坚强不屈的性格器材运动负荷预计中等预计需度全课密度基本密度35%+535%生活实践学生反馈课后小结生练习积极认真，大多数学生都能撑提1、后连跑教材2,跳短绳比赛课的目标通过后蹬跑练习，掌握后蹬跑的动作，发展跑的后蹬力量。巩固跳短绳技术，提高跳短绳技能，发展环调性和耐久力激发学生主动参与体育的兴趣，增强竞争意识，培养学生的观察力、思维力、想象力、创造力、表现力和探究能力。课的顺课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康，序次数时间安全等）1、体育委体育委员指挥生随教师口令练习四列横队枳极认我的进行练习，达员整队要求做操动作有力、协到准备活动和
9、增强体质检查服调、动作到位的目的。开装。教师精神抖擞，语言始2、师生问亲切生练习讨论，互相观察部好，宣布分课的内容任务。3、徒手操跟师一起做，饕求体会动组织：四列横队培养学生发扬互助学习，1、后蹬泡师领示动作，并口令作节奏，充分展示动作姿要求：充分展示动作合作学习的精神二、基本提示态。部分3、结束部分2、跳短绳比赛1、课堂小结2、放松3、回收器械1、教师领示动作,并口令提示.2、积极参与，巡回指8.及时评价鼓励。3、教师组织各小组汇报。4、积极评价。5、与学生一起练习。6、给予及时的评价.教师领做，动作舒展、优美。1、霰老牌起做，要求体会动作要领，充分展示美的动作姿态。2、认真练习，充分展示，
10、比一比谁做得最优美。学生成圆形跟老师一起感受美的音乐，展示美的动作.要求：练习时一定要认具,动作要伸展，到位.培养学生发扬互助学习，合作学习的特神，充分展示个人才智、发挥集体的智盐对学生进行音乐美、动作要求：学生充分放松4、肺生再见美、姿态美的黛陶.运动负预计全课密度基本密度器材短跳绳25根荷预计强度密度36%36%学T课后学生练习积极性很高，能够撑握住动作要反馈小结领。教材1、斜身引体2、跳绳3、IoOO-1500米走跑交替课的目标通过斜身引体的练习，发展学生上肢力量；学会跳短绳的方法和动作，发展灵敏、协调、弹跳等能力：通过跑走交替的练习，进一步培养跑和走的正确姿势，发展跑和走的耐久力。课的
11、顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透（思想、健康、安全等）次数时间一、开始部分二、基本1、体育委员整队检杳服装。2、肺生问好，宣布课的内容任务。3、徒手操1、斜身引体体育委员指挥师领生做1、师讲解示范动作要领。2、师口令提示以及提出肯定回答。生随教师口令统习生练习讨论，互相观察学生分几组依次练习卜2次，用分解动作练习，主要体会动作耍领。四列横队要求做操动作有力、协调、动作到位组织：分成男女两组面对单杠站立。要求：练习时动作到位准确.积极认真的进行练习，达到准备活动和增强体质的目的。让学生做任何事情都要认真,一丝不勾.部分三、结束部分2、跳短绳3.100O1500米跑走交替1、放松2、小结3、回收器械1、师讲解跳短绳的各种方法,并示他2、师积极蓼与，巡回指.及时评价鼓励师跑走交替应注意的问题师领生放松1、学生徒手模仿动作练习.2、愕交叉向前摇绳的分解动作练习.生直道跑弯道走学生按你领导的动作要领进行放松组织：学生两人一组要求：练习时认真，身体充分伸展开.组织:学生四组进行练习.要求：在跑的过程中不能走，走的过程中不能胞组织：四列横队要求：放松充分培养学生练习的积极性培界学生不怕困难坚持到底的特神培养学生养成良好的习惯“器材短绳：25根运动负荷预计预计密度全课密度法本密度35%学生反馈
