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1、学校减负措施实施方案（7篇）学校减负措施实施方案1为认真贯彻落实省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知文件精神，切实推进“轻负优质”教育，减轻学生过重的课业负担，进一步规范办学行为，有效实施素质教育，促进学生安康和谐的发展。我校结合实际情况，特制定减负工作实施方案：一、指导思想：以市、区教育局切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担通知为依据，坚持“以人为本，全面发展”的办学宗旨，按照“减轻学业负担，丰富课余活动，关注课堂实效，保证教学质量，加强体能锻炼，全面推进素质教育”的工作思路，进一步加强教育教学各项管理，全面推进教改,努力在发展学生个性，培养学生创新精神、实践能力方
2、面出成效，全面提高学生素质，真正到达减负增效的效果。二、具体措施：（一）加强学习，提高认识。组织教师认真学习上级文件精神，从根本上转变教育观念，端正教育思想，要充分认识到“减负”工作的必要性和紧迫感。同时根据学校实际，分别组织召开教师、学生代表及家长代表座谈会，并根据会议情况作出专项反应，分析现状，研究策略，制订方案。同时组织全体教师学习理解各级减负工作文件、规定及我校减负工作实施方案等，积极营造氛围，形成共识。（二）建立组织，落实责任。成立学校“减负”工作领导小组，召开小组会议，实行“减负”工作领导责任制，由校长任第一责任人，严格要求、严格管理。组长副组长成员（三）常规入手，抓出实效。根据省
3、教育厅、市教育局关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见的要求，确保“减负”工作切实、有效的开展，规定如下：1、切实转变教师观念，树立全面正确的学生观、质量观、教学观。不以学科成绩为唯一标准判定学生的好差、不以学生考试成绩为唯一标准评判教师。淡化分数，追求学生正常学习状态下的自然结果。2、严格确保学生的休息和锻炼时间。学生在校上课时间每天不超过6小时，不提倡学生提早到校，把学生各季节作息时间表及时公示告知家长。认真落实学校体育课程要求,广泛开展“阳光体育活动”活动认真抓好大课间活动，不削减、挤占体育课时和课外活动时间，确保学生每天活动1小时。认真抓好学校“五表”公示。承受全社会的监视。3、严格控
4、制学生作业量及教辅资料征订。作业内容要符合新课程标准，难易适当，有层次。课内作业要在课堂上完成；课外的作业分量要适中，注意突出训练重点，尽量减轻学生负担。一二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业在1小时以内，确保学生每天有9小时以上睡眠时间。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。积极倡导练习作业精练高效。严格控制学生的用书，练习资料、不得擅自增订和购置课外书本和练习提纲。各班学生课外作业量授权班主任统筹调节把关，严格控制，各教研组长负责把关作业的设计与安排，教诲处每周加强对学生课外作业量的抽查、调控和敦促，全面协调。继续实行星期二无作业日。4、严格执行课程计划。把规范落实国家课程计划作为规范办
5、学行为的重中之重，严格按课程计划开齐、开足课程,不随意增减课程门类、难度和课时，不随意增加周活动总量。各教研组根据各学科特点及学生实情制订好学期教学进度计划表，不搞突击教学，不随意增减教学内容或任意提高、降低教学要求。5、严格控制考试次数，除语、数期末质量检测或区教育局组织质量监控考试外，各任课教师不得组织各类加重学生负担的书面考试，不以分数排名次。小学生学习品质、学业成绩评定实行等级制，登记分为优秀、良好、合格、待合格。6、严禁教师挤占音、体、美、信息、综合实践等课时补习语、数、英、科等科目，教师必须按时授课，不拖堂,不任意占用学生课间休息时间。禁止教师利用中午午休时间对学生开展整班补课活动
6、。7、保证学生的节假日及休息时间。不利用节假和休息时间组织学生变相对学生补课，不介绍学生到社会力量培训机构去参加培训。严格禁止教师参与家教。8、改革、修订教师工作评价标准，完善教师工作评估机制，实行等级评价制度，建立教师减负工作实施奖惩制度,把教师的减负工作与学校年度考核挂钩。充分调动各层面教师工作的积极性。（四）关注课堂，提高效益。课堂是教学改革的主阵地，课堂更是落实“减负增效”的主阵地。结合学校减负工作要求，进一步关注课堂，在提高课堂教学有效性上化工夫。1、进一步加强教研组建设，加大对教研组长的培训力度，改革备课制度，提高集体备课有效性与针对性和研究性，集思广益，通过提高备课质量来为教师提
7、高教学有效性打下根底。2、重视新课程背景下教师教学方式与学生学习方式的研究与探索，切实转变教学观念，转变教与学的方式，开展有效教学策略与方法的研究，努力探索实现轻负担，高质量的途径与方法。3、搭建平台，促进教师专业化水平。组织各种形式的培训、教师基本功比赛，教学大比武、命题研究等活动，以外在的形式促使教师内功的提炼，促进教师专业化水平的提高。为真正的减负增效提供有力的保障。4、加大对平时课堂教学的调研力度，听好“推门课”,同时以教研组为单位，积极开展学科教研组课堂教学展示活动、教师互动听课评课及二次备课研究活动，关注课堂，提高效益。（五）适时反思，不断提升“减负”工作从实施开始，我们将分阶段及
8、时小结、反思，提出改良措施，努力将“减负”工作落到实处、有所成效。学校减负措施实施方案2在过去的几年里，我们依法治校，规范管理，注重减轻学生的过重负担。使我校的教育教学质量不断提高。但是“减负”工作仍然是摆在我们面前的一项艰巨而长远的任务。为了更好的贯彻执行全教会精神以及上级有关“减负”工作的规定，我们特制定我校减轻学生过重负担的实施方案如下：一、端正办学思想，提高对“减负”的认识我们首先认真学习了上级部门有关减负的精神，从根本上转变教育观念，端正教育思想，要充分认识到“减负”工作的必要性和紧迫感。“减负”是提高民主整体素质，使青少年安康成中的需要，是提高人才创新精神和实践能力，增强竞争能力的
9、需要，是实施素质教育的需要。因此，每位教师都要以高度的责任感，切实做好学生的“减负”工作。二、采取有效措施，减轻学生的过重负担1、组织落实，责任落实。学校成立减负工作领导小组，组长由校长担任，中层领导分兵把关，要认真贯彻执行上级有关“减负”工作要求和规定，完善各项督导制度，把“减负”工作纳入学校的目标管理目标考核。2、积极探索新的教学模式，提高教学效率。课堂教学是实施素质教育的主渠道，是提高教学质量，减轻学生过中负担的基本措施之一。因此，我们要积极探索新的教学模式,改良课堂教学，要求教师全身心地投入教育，钻研教材、研究教法、学法，实施分层教学。同时教学中摆正“减负”与提高质量之间的关系，真正做
10、到轻负担，高质量。3、结合我校的高效课堂改革，创设良好的育人环境，减轻学生的心理压力。加强师德和学生的德育教育，为学生创设一个宽松的有利于学生安康成长的条件和氛围，这是减轻学生心理压力的有力措施。让学生有一个平衡的心态,在宽松榆悦的环境里学习，促使学生主动学习，主动发展,培养学生的创新精神和实践能力，因此，我们要改善育人环境，改善师生的人际关系，尊重学生，信任学生，关心爱护学生，耐心帮助教育学生，特别要如强对“三生”的帮教工作，同时要注重培养学生的坚强意志和刻苦学习精神，减轻学生的精神负担，促进学生的心理安康。加强心理安康教育，学校成立“心理安康咨询辅导站”，开展知识讲座和咨询活动，充分利用广
11、播、宣传板等形式宣传心理安康知识,保证少年儿童身心安康的发展，培养健全的人格。4、规范办学行为，保障“减负”工作的实施(1)严格执行国家规定的课程计划开齐开足开好各科课程，规范课程设置，严格执行教学计划，促进学生全面和谐发展。不定规定以外的一切教辅材料(2)严格遵守作息时间，控制学生在校时间和周活动量,学生不得提前到校，不得延长在校时间，充分利用活动课,大课间开展丰富多彩的文体活动，不许占用学生的课间、午间、休息时间、节假日(3)严格控制作业量。适当布置趣味性、时间性强的家庭作业(4)规范考试制度本学期，我校将通过对学生多种能力的考察，结合期未考试，正确综合评定学生的学业成绩，今后我们将继续优
12、化考核制度，学习成绩评定继续实行等级制，并不准以考试成绩排名次。(5)对学生坚持正确教育，采用激励手段，杜绝体罚变相体罚学生的现象，不许歧视和挖苦学生5、丰富学生的课外活动让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出束，让学生参加有利于身心安康的丰富多彩的课外活动，给学生创设施展才华的时间和空间，促使学生生动活泼地发展。6、积极引导学生主动学习，增强指导学生的实效性。学校将对学生开展学习目的教育；通过诱导、启发和鼓励，帮助学生体验成功，激励学生自主学习，体验学习成功的快乐。减负不是简单让学生减少学习时间和学习内容，更重要的是要减负增效，使学生的素质得到提高。这就要求教师精心备课，精心选择教学内容
13、，提高课堂教学效率。教师要了解学生，掌握学生的具体情况；课堂要面向大多数，课下通过个别辅导解决个别学生问题；教师要整体安排教学进程，分散收费、不搞不正当的奖罚。三、加强考核、奖罚分明。对于上级及中小学生课业负担和心理负担过重，不利于孩子们全面一、指导思想育的实施。二、成立减负领导小组执行上级教育部门的规定，制定结合学校实际的有力措施，切实减轻学生过重的课业负担。领导小组名单：组长：王少连副组长：柴立金盛克双成员：刘会武、梁宝新、各年级组长和各教研组长办公室设在校长办公室。I名次，不得以学生考试成绩高低来奖罚教师。2、每学期按教研室安排举行学科考试，禁止举行运3、考试成绩评定实行等级制。5、教师
14、要提高课堂教学效率，课堂内要有充足的时间、级的课外作业量不超90分钟，各年级要统筹安排各学科课外作业量。6、严格控制学生在校活动时间总量。保证学生每日有8小时以上的睡眠时间。8、教师不准在学生休息时间或自由活动时间组织上课,但可以在学生自修时间和休息时间对学业有困难的学生开展个别辅导或下班答疑。9、严格按照*市课程标准设置课程，开足开齐各类课严禁利用综合实践活动课的时间给学生补习文化课。10、严禁学校以学生学业水平高低为依据开展分班。Ih1.I14、通过家长学校、家长会、家访等形式，向学生家长班、培训班。15、严格规范班额，不超过45人。学校积极创造条件，量建立长效的机制Q四、保证措施担文件精
15、神及中心校有关减负规定，深入开展端正教育方向、明确教育思想的大讨论。通过学习、讨论，统一思想认识，不容缓的大事来抓。2、3、把加强教师队伍建设，不断提高教师的思想政治和设，特别要不断提高教师的思想和业务素质。要引导教师树高教师的业务确处理和把握好“减负”与提高质量、培养学生顽强意志和-提倡布置一些思考性强、动手能力强的作业。5、统筹规划，突出重点，力争减负工作取得好成果。减负是推进素质教育的一项战略性措施，是一项系统工程，分艰巨。学6、加强监视，加大对违规违纪问题的查处力度。班子成员对减负工作开展定期不定期的检查，对出现的违规违纪7通过“教学开放周”的方式，使学生家长积极参与学校管理面执行教育部、省教育厅和市教育局有关减负要求；切实转大力推进；完善对减负工作的管理，加强领导和监视，切实把过重的课上.全面推进素质教育（一）严格控制学生在校时间。不要求学生早到校，严格执行省、市有关规定，开展四十五分钟课堂教学，把课余时间还给学生，及时清堂。（增加周活动总量。（三）（学生在自愿的前提下，可利用周六半天时间补习外，不在节假日（含双休日、寒暑假）组织学生集体补课或上新课。（外的学生用书，不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。（七）严格控制考试次数。每学期学科考试次数不超过二次,考试成绩不排名。洽教师、班组率指标、（精神和*市关于切
