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2、遇到了什么问题。（出示PPt）二、分段讲述。（一）幼儿观看故事前半局部。1、师：鼠先生遇到了什么问题2、师：鼠先生为什么找不到鼠小姐的家（因为鼠先生迷路T）3、师：鼠先生应该怎么办幼：可以问警察，可以做记号等。（二）观看故事后半局部。1、师：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了吗幼：找到了。2、师：鼠先生是用了什么方法找到鼠小姐的家的（幼儿：问了许多的小动物，幼儿自由答复）3、教师与幼儿角色扮演。三、经验迁移。1、师：鼠先生迷路了之后是通过问路的方法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我们小朋友一个人在外面迷路了该怎么办呢（幼儿自由答复，教师适当给予提示、指导）2、小结：迷路后可以使用的方法有，记住自己家的
3、门牌号、号码、父母号，打给家人向路上的行人问路找警察叔叔，让他们把自己送回家3、我们回家后可以问问家长还有什么好方法，下次活动时大家在一起进行交流。四、活动延伸今天我们帮鼠先生找到了鼠小姐的家，他们快乐的拥抱在一起，那我们也很开心，我们一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好吗活动反思这节课的主要目标是为了让幼儿知道自己迷路时该怎么办，并学会关心帮助他人。如果走失的地方在商场或公园，可以找到公园的播送室，告诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名，联络等，让工作人员帮助播送寻找自己的父母，活动挺成功。小百科：迷路是指迷失道路，指迷失方向感。内容总结(1)幼儿园中班平安教案迷路了怎么办含反思中班平安教案迷路了怎么办含反思适用于中班的平安主题教学活动当中，让幼儿懂得迷路之后不要害怕，要大胆、礼貌的向他人寻求帮助，知道迷路之后该怎么办，了解如何正确分辨方向，培养幼儿乐观开朗的性格，快来看看幼儿园中班平安迷路了怎么办含反思教案吧活动准备:故事内容图片，ppt活动过程：一、激趣导入
