《最新整理幼儿园大班语言活动教案《造字故事》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新整理幼儿园大班语言活动教案《造字故事》.docx（2页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、幼儿园大班语言活动教案造字故事大班语言活动教案造字故事适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿激发读汉字的兴趣和探索欲望，在看看讲讲中，鼓励幼儿大胆地用语言表达自己的见解和看法，从中感受人的聪明才智，理解相关内容，丰富词汇，快来看看幼儿园大班语言活动造字故事教案吧。活动目的：1、在看看讲讲中，鼓励幼儿大胆地用语言表达自己的见解和看法，从中感受人的聪明才智。2、激发幼儿读汉字的兴趣和探索欲望。3、理解相关内容，丰富词汇。4、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。活动准备：汉字（象形字、甲骨文、现代文）假设干的卡片活动过程：1、引导语，激发幼儿说说汉字的兴趣。2、说说我们的字宝宝。师:1）谁愿意来向我们说说你
2、认识的字宝宝（在幼儿说的过程中，教师随即引导，鼓励幼儿发表不同的想法）2）师：你们有什么看不懂的字宝宝吗3、设疑师：你们有没有发现这些字宝宝有个秘密（鼓励幼儿仔细观察，并积极参与讨论）活动延伸：根据幼儿的热点继续对汉字进行探究，并让幼儿回家与家长一起讨论，学习认识更多的汉字。小百科：汉字在中国有着悠久的历史，也是一门艺术，这要追溯到仓颉造字。一般来说，汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声。内容总结（1）幼儿园大班语言活动教案造字故事大班语言活动教案造字故事适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿激发读汉字的兴趣和探索欲望，在看看讲讲中，鼓励幼儿大胆地用语言表达自己的见解和看法，从中感受人的聪明才智，理解相关内容，丰富词汇，快来看看幼儿园大班语言活动造字故事教案吧（2）小百科：汉字在中国有着悠久的历史，也是一门艺术，这要追溯到仓颉造字(3)一般来说，汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声
