《中学校长2022年度述职报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学校长2022年度述职报告.docx（4页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、中学校长2022年度述职报告一、2022年度履职情况2022年初，阳光初中的重点工作承诺为6项：党建工作创品牌、质量提升树标杆、学校治理建机制、特色办学做第一、队伍建设寻突破、文化引领树形象。现在我向大家逐一汇报兑诺践诺情况。第一，党建工作。“开学第一天，人人学党史”活动被“学习强国”平台专题报道；一名学生的党史学习成果平凡英雄文泯燃、一名学生的党史学习成果我心中的英雄被“学习强国”平台刊发。在学校建成了“党团教育平台”，创新性地开展了智慧党建、智慧团建工作。疫情防控，党员志愿者冲在前；质量提升，党员先锋岗是堡垒；学校搬迁，党员教职工率先垂范。党建真正统领了办学育人的全过程。2022年7月，党
2、支部书记被区委授予“优秀党务工作者”荣誉称号，学校党支部荣获“先进基层党组织二第二，质量提升。2022年11月，在“全市初中教育教学工作会议”上，学校荣获“市教育教学质量先进学校”“市教育教学质量贡献奖”两项表彰。全市220所初中学校中同时荣获两项荣誉的只有13家，全市省级示范初中同时荣获两项荣誉的只有7家，学校在质量提升方面为我区争得了荣誉。第三，学校治理。作为校长，我主张变传统的一人自上而下的学校管理为集体参与的现代学校治理。一年来，我们完善了“目标定位、责任分解、流程控制、评价激励”的治理模式，最大的成绩是集体参与、众志成城形成了垣曲初中的立德树人工作路线图，路线图为各部门提供了工作遵循
3、，让我们的学校治理变得常态和有效。第四，特色办学。在新校区，我们搭建了多维度支持五育并举的平台，尤其是智慧校园特色品牌建设成效显著：创客教育让学生将自己的创意变为现实；航天航空教学系统由学生和老师以项目式学习的方式完成；无人机国赛赛道让每个孩子都能实现体验式学习；精品录播室除了实现异地同步课堂的功能外还成为了学生的校园电视台。第五，队伍建设。我校的队伍建设呈现新的特点：一是典型推进，如以九年级团队建设为试点带动七八年级团队建设；二是专业为先，如以学科教研为抓手强力推进教师专业成长；三是师德为重，如人人作师德承诺，人人在师德师风方面接受群众监督；四是文化支撑，如以浓厚的“家人情”文化助力团队建设
4、。第六，文化引领。作为示范学校，必须要发挥文化引领作用。在城市精细化管理中，我们通过“城市管理精细化，文明城市我当家”“小手拉大手，共建文明城”等活动展示了教育的正能量形象；在“双减”工作中，我们通过“专家论坛”“给家长的一封信”等活动营造了家长广泛支持的工作氛围；一年来，我校的3项工作成果问题化智慧课堂，让课堂更加智慧、创客教育，智创未来、“名师课堂”引领区域教育优质均衡被山西省教育厅作为优秀案例向全省推广!在完成以上重点工作的同时，我们还完成了以下工作：新校区的维修改造和学校搬迁。今年暑期，我们垣曲初中团队对新校区的维修改造与学校搬迁同时进行，9月1日准时开学，高标准完成了校区改造和学校搬
5、迁任务。其中，为了给学生创设安全舒适的学习生活环境，我们要求所有的油漆粉刷工作在8月初全部完成，专人负责宿舍、教室的除甲醛和通风工作，保障了孩子们的健康安全。“双减”“五项管理”和新评价改革有序推进。我们出台了作业管理的“12345”原则，开始了“改革学生评价，助力学生德智体美劳全面发展”的新评价改革。我们的工作被德育报和多家媒体报道。一年来，我们收获了许多有分量的成绩本年度，学校所获得的市级以上荣誉有76项，被市级以上媒体宣传报道22次。二、存在问题及原因分析第一，管理团队执行力不高的问题。主要原因为学习力不强、创新力不足和班子引领力度不大。第二，三个年级成绩不均衡的问题。直接表现为初一二弱
6、、初三强，表现为学科短板问题突出。主要原因为课堂效能低和学校对教师教研、学科建设的引领质量不高，质量提升的有效机制尚待完善。第三，对“双减”“五项管理”“新评价改革”等工作推进效率不高的问题。主要原因为成绩评价指挥棒的束缚、理念的滞后和行动的迟缓。三、2023年工作计划2023年，我们将围绕“立德树人”的根本任务，认真贯彻落实2023年全国教育工作会议精神，在教育局的坚强领导下，按照学校“五育并举”的工作路线图，立足新方位、担当新使命、实现新提升。重点做好以下六项工作：第一，智慧党建先行先试。以智慧党建、智慧团建丰富智慧校园内涵；以智慧党建提升党建工作水平，更好地实现党建统领办学育人的全过程。第二，质量提升再接再厉。通过课堂效能的提升和评价改革的推进，通过教学管理量的积累和结构优化，实现质的飞跃，继续做好全市质量提升的标兵。第三，全面育人做精做强。打造智慧教育样板校，引领学生在更多层面、更高平台实现发展预期。第四，学校治理提效提质。重点解决好作风建设、效能提升、治理结构建设，让治理更有效。第五，教育改革落实落细。全方位推进“双减”“五项管理”“新评价改革”等工作，结合学校实际打造改革品牌。第六，示范引领唯新唯实。重点在办学育人的创新举措上做引领，重点在让社会实现更多的教育获得感上寻突破。2023年，我将带领班子为诺言而奋战，为荣誉和尊严而奋战！
