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1、2023年第二批主题教育个人对照检查材料范文（四篇）2023年第二批主题教育个人对照检查材料篇一学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，通过认真学习党章、党的二十大报告、习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）、习近平总书记论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等文件指示和规章制度，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查,总的感到，自己在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为
2、与新形势、新任务要求还有较大差距现就对照检查情况汇报如下。一、存在的突出问题（一）政治理论学习不足，理论联系实际不足。思想先进是其他各方面先进的根基，保持思想先进的关键在于用与时俱进的科学理论武装头脑。加强理论学习，是共产党员加强理论修养、永葆先进性的内在要求。但在具体工作中，因为受到实用主义的影响，忽略了理论知识的学习，认为只根据自己的工作经验就能完成好工作，陷入了经验主义之中。有限的理论学习又没有与具体实践相结合，无法与时俱进。（二）在落实从严治党管党责任方面有差距。党总支是管党治党的主体，作为组织委员、纪检组长，自己能够尽力完成党组织交给的各项任务；但是在工作主动性上还不够，有依靠书记的
3、指示安排去工作的“等、靠、要”思想；也存在着在廉政监督方面制度建设不完善、有盲点不到位的情况。（三）在工作全面推进方面有差距。工作经验不足，没有用心去发掘新方法，以至于老办法不顶用，新办法不会用，进取精神不足，创新能力不够。有时对于工作中要求高、时间紧的任务，因为压力较大，一心想着如何能尽快完成，结果导致精益不求精。工作中与同事交流沟通不够，忽略了班子团结作用。（四）自身修养不足，保持和发挥党员的模范作用不够。有时自己状态调整不佳，有急躁情绪，导致在与人沟通交流方面存在一定缺陷，某种程度上阻碍了工作的高效有序开展。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得
4、去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。二、主要原因反思剖析对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求，剖析以上问题产生的原因，尽管有工作忙、任务重、社会大环境影响等客观方面的原因，但从根源上讲还是自己的主观世界出了问题。主要有以下方面。（一）放松了严格的政治理论学习。在强化学习、坚定信念、运用科学理论指导推动工作方面，主观上是重视的。但由于工学矛盾处理的不好，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，自觉不自觉地放松了政治理论学习，政治理论系统学习不够、深入思考不够，学习满足于读一读、看一看。缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。
5、（二）放松了严格的党性修养锻炼。一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。个人主观上认为自己的工作和群众联系不够紧密，群众路线坚持得不够好。虽然有走近贴近群众、联系服务群众的想法，但由于忙于日常工作、事务缠身，深入基层、联系群众不够，与基层沟通交流不够，与普通群众接触交流较少，对基层情况、群众需求了解不够。（三）放松了严格的主观世界改造。随着外界环境影响，认为工作、事务缠身，学习理论的劲头没兴趣，解决实际问题的时间少了，精神状态和进取心也差了；以致缺乏创造性开展工作，在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面不积极不主动，被动应付。
6、深入剖析这种思想，还是考虑个人的利益多了一些，考虑群众的利益少了一些。三、今后努力方向（一）进一步深入学习讨论。充分认识腐败问题的严重性和危害性，自觉把思想和行动统一到省市县委决策部署上来。通过深入学习讨论，系统理解把握党的二十大精神，以及习近平总书记重要讲话精神，始终保持思想、政治上的清醒和坚定，思想和行动统一；通过学习不断提高政治业务素质，努力加强党性锻炼，切实提高政治素养，树立起正确的世界观、人生观、价值观和科学的政绩观、地位观和利益观；要坚持学用结合、学以致用，切实用先进的理论指导工作实践，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。（二）进一步改进工作作风。密切联系群众，以满足群众
7、需求为工作落脚点，针对工作中的薄弱环节和突出问题，切实采取改进工作、完善机制等措施，不断提升工作水平,牢固树立群众观点，忠实执行党的群众路线，以解决思想工作中的实际问题为出发点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，深入基层深入群众，听取群众意见建议，主动联系服务群众，虚心接受群众批评。（三）进一步发挥模范带头作用。带头遵守党纪国法,始终与党中央保持高度一致，带头反对“四风”，厉行节约、反对浪费，带头廉洁自律、弘扬正气，进一步增强改革意识，坚持解放思想，与时俱进，迎难而上，积极工作，努力创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制，不断总结和完善工作经验，圆满完成党支部的各项决策部署。202
8、3年第二批主题教育个人对照检查材料篇二按照市、区委开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习中心组专题读书班的安排部署，我牢牢把握“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的学习要求，坚持以学当先、勤思深悟，通过9天专题读书班自学与集体学习相结合的方式，我原原本本研读了党的二十大大报告、党章、习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等书籍，再次领会习近平总书记对审计工作提出的指示批示精神，对深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，有了更深刻的了解和体会。下面我结合学习心得进行交流研讨发言。一、学习体会此次主题教育第一
9、位也是贯穿始终的任务是“学思想”，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动全党把这一思想的真理伟力有效转化为推进强国建设、民族复兴伟业的实践伟力。其中一条最根本的要求，就是教育引导全党深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉肩负起坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的重大政治责任。在主题教育中，要通过深化理论学习，从规律上认识和把握“两个确立”的决定性意义。（一）“两个确立”为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供根本保证。党的十八大以来，党和国家事业之所以能够取得历史性成就、发生历史性变革，最根本的原因在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中
10、国特色社会主义思想科学指引。“两个确立”深刻阐明了我们在新征程上要忠诚核心、拥护核心、跟随核心、捍卫核心，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导这一根本性问题，为我们党团结带领全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了根本保证，必将推动中国特色社会主义事业航船劈波斩浪、一往无前。（二）“两个确立”为全面建成社会主义现代化强国提供根本保证。在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局相互交织、相互激荡的复杂情况下，在党领导人民向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头，“两个确立”体现了我们党深刻总结历史经验、深入把握历史规律的高度历史自觉和强大政治定
11、力,体现了全党统一思想、团结一心、步调一致向前进的坚定信心。新的征程上，坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”，我们就一定能锚定既定奋斗目标，汇聚更为磅礴的奋进力量，全面建成社会主义现代化强国。(三)“两个确立”为推进中华民族伟大复兴历史进程提供根本保证。拥有领导核心的政党，才能够凝聚磅礴力量；依靠科学理论指导的事业，才拥有光明前途。“两个确立”作为党的十八大以来最重要的政治成果，为推进中华民族伟大复兴历史进程提供了根本保证。深刻把握“两个确立”，我们就能始终把握发展规律，运用科学世界观和方法论谋划事业发展、应对风险挑战，中华“复兴号”巨轮就能行稳致远。二、存在的主要问题(一)对“两个确立
12、”的决定性意义理解不深不透作为审计局的一名党员领导干部，自己能够深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但对照党中央和习近平总书记的号召和要求，个人还存在问题和不足。一是对“两个确立”的内涵领悟不够。对“两个确立”丰富的内涵和严密的逻辑未能真正做到学深悟透，没有将“两个确立”放到统筹“两个大局”的时代背景与根本要求的大形势下进行思考，对这一科学理论的决定性重要意义领悟不够深刻，在把“两个确立”内化为政治信仰、自觉追求和行动指南方面做的不好，用党的创新理论指导实践不够。二是践行“两个维护”主动性不强。思想上认为自己只要干好本职工作就可
13、以了，就是讲政治了，对如何提高自身“政治三力”思考不多，也缺乏具体行动。总是认为自己在审计局工作，搞好审计工作是主要职责，作为入党多年的老党员，主动思考不多，在日常工作中如何践行好“两个维护”上停留在市、区委要求怎么做就怎么做。（二）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不到位一是“以学铸魂、以学增智、以学正风”标准不高。对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大大精神以及习近平总书记关于审计工作的重要批示指示精神学习主动性不强，不走心不深入不系统，存在推着学、被动学的现象，热衷于“快餐化学习”“碎片式学习”，多数是利用零碎时间背几句经典名言。这种不讲究理论学习系统性，不注重学习实效，只
14、会造成“学用两张皮”，学习效果不佳。二是“以学促干”落实不到位。只是机械地阅读、被动地接受、简单地浏览，思索得不深，人云亦云，不能从理论学习中解脱出来，跳出书本看问题，更不能从阅读中获得新知识、了解新思想、树立新观念。在日常工作中常常被工作牵着鼻子走，缺乏理论联系实际的能力，用党的创新理论指导审计工作实践、推动工作不够。（三）落实高质量发展、树立为民情怀有差距一是落实审计工作新要求有差距。作为审计局主要负责同志，对习近平总书记提出的的指示批示精神理解不深，对审计工作业务知识的掌握程度不能满足工作需要，对审计工作如何提高为民服务质量和效率，会上提要求多，听科室汇报多，没能掌握第一手资料、了解群众
15、所思所盼，对如何为群众提供最快捷的审计服务方面研究不深，在如何使决策更加科学、更加符合群众的愿望上下功夫不足。二是服务意识不强。虽然能够牢固树立以人民为中心的发展思想，但是习惯于在坐办公室办事情、作决策，真正地入户走访居民群众少。主动嘘寒问暖，掌握诉求，解决群众的急难愁盼问题少。在走访困难社区居民时，往往是到家里简单地了解一下情况，给予一些物质上的帮助，很少与群众推心置腹地拉家常，为群众解难事、解民忧、纾民怨的帮扶措施不够精、不够细。三、存在问题剖析（一）党性修养不够。对践行“两个确立”，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重要性认识不足，没有深刻理解领会精神实质和丰富内
16、涵，总觉着通过集体学习和集中研讨就够用，用什么学什么反而更具针对性。逐步放松了平时的自学和思考，放松了对党性修养的锻炼，平时学习接受新知识比较被动，学习的针对性、实效性不强，导致出现了重抓具体业务、轻理论学习的现象,脱离实际学习理论，不得要领，根源还是在思想上，主要是党性修养不够。（二）政治站位不高。觉着只要在大是大非面前与党中央保持高度一致就不会有问题，但由于对“两个确立”、习近平新时代中国特色社会主义思想深研细钻不够，没有深入学习党的二十大大大精神，有时不能从政治、从全局角度去思考工作，导致对“两个确立”的政治意义和深刻内涵把握不准，落实中央重大决策部署和市、区委要求不全面，履行政治责任还不到位。（三）缺乏责任担当。习惯于“走套路、吃老本”和“用老眼光看新问题”，缺乏日常学习积累，理论功底不扎实，面对工作推进中的困难，信心和勇气不足，缺乏改革创新、锐意进取的精气神，遇到困难，客观因素想的多
