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1、一、指导思想为了适应幼儿教育新形势，推动幼儿园的发展，造就一支高素质的教师队伍，全面提升教师的.专业技能，促进教师专业化成长，根据省幼儿教师素质的基本要求，我园决定于本学期开始逐月开展教师专业技能大赛，比赛旨在推进幼儿园课程改革，强化幼儿教师队伍,为我园教师成长搭建平台。二、参赛对象全园教师。三、竞赛内容弹唱、演唱、讲故事、绘画、舞蹈、弹奏、说课、两笔字、手工制作。四、时间安排9月弹唱10月演唱11月舞蹈12月说课3月讲故事4月弹奏5月绘画6月两笔字7月手工制作五、评选组织L评选工作组人员由园委会成员及两位教研组长担任。2.评分时采取去掉一个最高分和一个最低分后的综合成绩，分数保留小数点后两位
2、数。六、奖项设置1 .每项取单项奖一、二、三名。2 .七项综合后，取综合全能奖一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。七、竞赛要求1 弹唱：采取提前3分钟抽签准备，即兴伴奏一首儿童歌曲。2 .演唱：自选歌曲一首，现场背唱，自备音乐伴奏带。3 .讲故事：自选儿童故事一个，原作、创作、改编均可，时间不得超过4分钟。4 .绘画：命题画，自备油画棒，4开纸统一发放，限时1小时。5 .舞蹈：自选舞蹈一个，题材、体裁、风格不限。6 .钢琴弹奏：自选乐曲一首，乐曲如因演奏不熟而出现中断5次者无分。7 .说课：采取提前5分钟抽签准备，即兴进行说课活动。8 .两笔字：自选内容，在规定的时间内现场完成作品。9 .手工制作：材料自备，内容形式不限，要求构思新颖、美观、有实用价值。
